(ANRed. La Plata , sábado 26 de abril de
2013)- Clases suspendidas por establecimientos en mal estado, cables sueltos en
las aulas, escuelas que funcionan en un pasillo, charcos en los pisos de los
colegios por falta de ventanas o por techos rotos, escritorios y sillas en
pésimo estado, salas superpobladas de estudiantes por eternos retrasos en la
construcción de más aulas, son algunas de las imágenes del escenario en el que
se desenvuelve la educación pública en la mayoría de las escuelas de la Provincia.
“Pasaron más de tres semanas del
inicio del ciclo en la
Provincia de Buenos Aires, y ya son varias las escuelas sin
clases por problemas en su infraestructura. Algunas de ellas son la primaria
30, la secundaria 37 de Arana, la 16 de Los Hornos, la 3 del barrio Mondongo,
la 54 de Villa Alba. Como lo venimos advirtiendo esta situación es producto de
la falta de responsabilidad por parte de la Dirección General
de Cultura y Educación, a cargo de Nora De Lucia, ya que en todo este tiempo no
realizaron la inversión correspondiente”, indicó ayer Claudio Vigne, Secretario
Gremial de SUTEBA La Plata.
Este seccional, junto a la de
Ensenada del mismo gremio docente, convocó ayer a una movilización que terminó
siendo una multitudinaria caravana de más de 2000 personas, entre docentes,
madres, padres y estudiantes, que se dirigió primero a la Defensoría del Pueblo
bonaerense y luego a la
Dirección General de Cultura y Educación.
“Olelé, olalá, que arreglen las
escuelas y dejen de robar”, cantaban. Los tiempos de los funcionarios no
siempre miden todo con la misma vara. Hace poco más de un mes, el Defensor del
Pueblo Carlos Bonicatto había dictado un amparo para terminar con el paro
docente, con la excusa de proteger a los niños, tan solo unas horas después de
haberse reunido con el Ministro de Trabajo Oscar Cuartango y la Directora General
de Cultura y Educación. En un breve lapso de tiempo el funcionario parecía
convertirse en el salvador de la educación.
El mismo Bonicatto recibió ayer a
los y las representantes gremiales pero esta vez no tuvo una respuesta tan
veloz para defender el derecho de los niños y las niñas a educarse en
condiciones dignas, absolutamente vulnerado según el informe elaborado por los
gremios docentes. A pesar de que hay colegios con clases suspendidas por
problemas de infraestructura y otros con enormes dificultades para poder dar
clase, con las pesadas consecuencias que esto tiene en el desarrollo de la
enseñanza, el Defensor del Pueblo dijo que “recién” se estaba anoticiando del asunto
y convocó a una nueva reunión para el martes que viene para dar una respuesta a
los reclamos. Esta vez, no hubo amparo.
"El día martes le vamos a
volver a traer todos los reclamos", dijo tras la reunión Amelia García,
Secretaria General de SUTEBA La
Plata.
Más de 100 escuelas
La inmensa columna de llena de
guardapolvos, con maestros y maestras de jardín, primaria y secundaria, decenas
de jóvenes organizados en la Coordinadora Unida de Estudiantes Secundarios
(CUES), padres y madres, siguieron luego rumbo a la Dirección General
de Cultura y Educación para llevarle un informe detallado a los funcionarios
sobre los problemas edilicios que atraviesan más de 100 escuelas de la región.
Allí mantuvieron un encuentro con
autoridades de la
Dirección Provincial de Infraestructura y la Unidad Ejecutora
Provincial. Dicho encuentro se prolongó por más de dos horas, abordándose
principalmente las circunstancias de los colegios que tienen serios problemas,
algunos con las clases suspendidas. Los funcionarios se comprometieron a armar
un cronograma de seguimiento y tratamiento de los problemas “escuela por
escuela”.
Sin embargo, para muchos de
quienes estaban ahí, este tipo de respuestas no son nuevas. Un ejemplo de ello
es la Escuela
Secundaria Nº 16, de Los Hornos, a la que se la conoce como
“escuela tunel” debido a que desde hace ya dos años los alumnos ingresan a
través de acceso de chapa y madera montada sobre terrenos de un vecino de la
zona. Además, el establecimiento posee instalaciones eléctricas expuestas y dos
pequeños baños en condiciones higiénicas inadecuadas, que deben compartir con
los profesores, auxiliares y directivos.
En la misma línea, la Primaria N º 30, la Secundaria N º 37 de
Arana, la N º 3 del
barrio Mondongo, y la ESB N º
54 de Villa Alba, continúan sin clases y hasta el momento no habían tenido
respuesta alguna. En el relevamiento también figuran escuelas que funcionan en
predios prestados y otras con superpoblación de aulas debido a la falta de
nuevas construcciones.
“Luego de resuelto el conflicto
salarial de principio de año, al gobierno provincial sólo le sigue preocupando
la escuela guardería donde lo pedagógico no tiene importancia, donde la
importancia de la escuela pública en la formación de nuestros alumnos al estado
no le importa, porque en las escuelas faltan aulas, espacio vital para
desarrollar el proceso de enseñanza, faltan sillas y mesas, faltan baños,
faltan libros”, aseguró Vigne.
De la reunión con los
funcionarios participaron también trabajadores de mantenimiento de la DGCyE , que según
denunciaron, se encuentran sin trabajo desde septiembre del año pasado, dado
que el organismo no les da tareas, mientras que tercerizan obras de
construcción o mantenimiento a empresas privadas, gastando millones de pesos
más de los que necesitarían si utilizaran la planta de empleados capacitados en
dicha tarea.
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