viernes, 30 de noviembre de 2018

Santiago del Estero: los aumentos a los maestros que menos cobran en la Argentina recién llegarán en febrero

Una vez más la fuerte acción sindical de CISADEMS y la Intersindical, desarrollada durante meses y coronada en la 1ª Marcha Federal ¡No a la pobreza!, con la participación de organizaciones nacionales, arrancaron los anuncios del gobierno respecto de mejoras salariales. 

Los montos anunciados aportan un paliativo a la desesperante situación de las familias docentes pero no recuperan la pérdida del valor adquisitivo de los sueldos de la provincia, pérdida que calculamos en más de un 30 por ciento respecto de la inflación. Recordemos que el último aumento fue en marzo pasado de sólo un 20 por ciento al básico que lo llevó a 5.782 pesos y que la inflación se proyecta cercana al 50 ciento para este año, sin contemplar la inflación a febrero de 2019.

Está claro que los anuncios no sacan al maestro de la pobreza ni lo liberan del brutal endeudamiento y sobreendeudamiento en el que vive por la política de ajuste, sueldos miserables, tarifazos y aumento constante de la canasta familiar. 
Ni siquiera se menciona la actualización del salario mínimo que la provincia incumple permanentemente.

Nada se dice de los docentes excluidos una vez más del derecho a percibir un salario mínimo, tal el caso de Preceptores, Bibliotecarios, Maestros Celadores, Maestros Especiales, cuyo sueldo mensual los ubica en la indigencia.

El anuncio de que, a partir de febrero del próximo año, se aumentaría en un 40 por ciento el básico de todos los trabajadores estatales provinciales, pone en evidencia la seriedad incontrastable de los planteos gremiales de CISADEMS (Círculo Santiagueño de Docentes de Enseñanza Media y Superior), única organización sindical de la provincia que demostró y sostiene que el cuantioso y multimillonario superávit de la provincia permite elevar sustancialmente los sueldos, no desde el próximo año, sino desde octubre pasado, sin perjuicio de la compensación por la devaluación sufrida durante todo el año 2018.

Nada se dice de una cláusula gatillo o de actualización automática como hay en otras jurisdicciones.

Por otra parte, nuevamente, rechazamos la eliminación del FONID del presupuesto nacional o su transferencia a la provincia.


miércoles, 28 de noviembre de 2018

Miles de familias porteñas vuelven a vivir la incertidumbre de quedarse afuera de la educación pública

Hoy, fecha en la que se daban a conocer los resultados de la inscripción on line, el gobierno porteño volvió a mostrar su costado más perverso al dejar a la comunidad educativa en vilo ya que publicó un listado de vacantes asignadas y a las pocas horas los retiró del sistema. Esto afectó a todos los niveles del sistema educativo.

Desde que el macrismo gobierna la Ciudad Autónoma de Buenos Aires la desescolarización y reducción del presupuesto educativo es una constante. Llevan 11 años manteniendo a miles de niñas y niños privados de la posibilidad de acceder a la Educación Pública estatal.

Desde la Unión de Trabajadores de la Educación lo denunciamos en forma permanente. La respuesta fue siempre la misma, promesas incumplidas y más recortes en las áreas educativas.

Nuevamente el ajuste del gobierno en el presupuesto para 2019 hará imposible que se garantice el derecho a la Educación Inicial. A nivel nacional, el propio Ministerio de Educación reconoce que al término de su mandato sólo se habrán construido un 25 por ciento de lo prometido. Esto muestra que, una vez más, la gestión de la Alianza Cambiemos ajusta por el lado de los más débiles.

En la Ciudad, la falta de vacantes en salas de 45 días a tres años obliga las familias que pueden pagar a recurrir a jardines de gestión privada, y a quienes no cuentan con los recursos suficientes, a elegir entre centros de cuidado o quedarse en sus casas. Esto significa que los perjudicados son los sectores de menos recursos.

Las políticas de ajuste de Macri y Larreta se manifiestan en el área educativa con el cierre de escuelas, con la disminución del presupuesto educativo y con la desescolarización.

Frente a este panorama desolador para la educación, desde UTE ratificamos el Paro Educativo convocado para el próximo jueves 22 de noviembre con movilización a la Legislatura porteña. Allí exigiremosa que no se cierre el lactario del Ramos Mejía, para decirle No a la UniCABA, en defensa de los 29 Profesorados, para que todxs lxs niñxs de la Ciudad tengan su vacante en la Escuela Pública desde los 45 días de vida. Esto sólo se puede lograr con el aumento del presupuesto educativo.


lunes, 26 de noviembre de 2018

Resoluciones del cuerpo de delegados de la Asociación del Magisterio de la provincia de Santa Fe (Amsafe), seccional Rosario

Este jueves realizamos una nueva reunión de representantes de escuelas del departamento Rosario. Los temas fueron diversos: la discusión de los presupuestos nacional y provincial para el 2019, la continuidad del ajuste y su impacto sobre el salario, las jubilaciones y las condiciones de trabajo, la defensa de la ESI, la violencia contra la mujer, los avances en las políticas represivas, las complicidades de diversas conducciones sindicales y los que significará la reunión de jefes de Estado del G20 estuvieron en el centro del debate.

Hubo fuertes coincidencias en la necesidad de fortalecer la discusión en las escuelas y nuestra presencia en la calle reclamando por nuestros derechos. Se repudió la actitud de la CD Provincial de negarse a convocar a una Asamblea Provincial a fin de que la docencia de todo el territorio santafesino pueda participar del debate y definir colectivamente acciones.

Sobre el final de la reunión se acordaron las siguientes propuestas:

-Realizar jornadas gremiales de una hora por turno en todas las escuelas entre el martes 27 y el viernes 30. Se enviarán materiales para desarrollar el debate.

-Participar el día viernes 30 cuando se reúna la cumbre del G20 de la marcha unitaria que se hará en Rosario desde las 17 horas en repudio a las políticas contra lxs trabajadores que allí se impulsan. Reclamar a la Ctera y a las centrales sindicales la convocatoria a un paro nacional. De no definirse el paro, desobligar desde las 16 horas a fin de garantizar la mayor presencia de compañerxs en la marcha.

-Convocar a una movilización a Plaza San Martín el día miércoles 5 de diciembre con desobligación de 10 a 14,30 horas. Allí llevaremos el reclamo de inmediata reapertura de la discusión salarial, creación de cargos, mejores condiciones de trabajo en las escuelas, etc.

-Reclamar al gobierno y a la justicia provincial la inmediata libertad del Guillermo Piccolo. Guillermo es docente en el Instituto Politécnico y está preso en la cárcel de Piñeiro por luchar junto a los vecinos de Sexta que resisten los desalojos.

- Participar de la Marcha de la Gorra que se realizará este viernes 23 a las 17 desde Plaza 25 de Mayo. La marcha se hace en distintas ciudades del país con el fin de denunciar el gatillo fácil y otras formas represivas que padecen lxs jóvenes de los barrios populares.

-Participar el domingo 25N de la marcha por la eliminación de la violencia contra la mujer. La convocatoria es a las 16 horas desde Plaza San Martín.


sábado, 24 de noviembre de 2018

Entre Ríos: se posterga la definición de la reapertura de la negociación paritaria entre el gobierno provincial y los gremios docentes, ahora en el marco de la conciliación obligatoria

Este jueves, los representantes del Ejecutivo y de los sindicatos de los trabajadores de la educación, volvieron a encontrarse por segunda vez en la sede del Juzgado del Trabajo N° 1 de Paraná, a cargo de la jueza Gladys Pinto. La oferta del Ejecutivo, consistió en un incremento del 9%, dividido en 3 partes (4% en octubre, 3% en noviembre y 2% en diciembre), manteniendo el incremento del Código 029 (compensación por traslado), en un 20% retroactivo a octubre.

La Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer) rechazó la propuesta y desde el sindicato indicaron que “los representantes reafirmaron las demandas construidas en las sucesivas sesiones del Congreso, expresadas en las audiencias previas en el marco de la paritaria y de la conciliación obligatoria”.

Finalizado el encuentro, se estableció una nueva audiencia para el próximo viernes 23 de noviembre.


viernes, 23 de noviembre de 2018

La Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER) expresa su preocupación y rechazo a la decisión de la Departamental de Escuelas de Villaguay de otorgar reconocimiento (a través de una disposición) a una actividad de “capacitación” docente sobre educación sexual que llevarán adelante grupos religiosos en esa ciudad

Es preocupante la creciente intromisión de grupos religiosos en ámbitos educativos y comunidades escolares, especialmente en torno a la educación sexual integral, que nuestro país ha reconocido como derecho de niños/as y adolescentes, plasmándola en la ley nacional 26.150. Mayor es la alarma cuando tales intervenciones son propiciadas y/o avaladas desde el Estado, que debe  garantizar la laicidad de la educación y el cumplimiento de las leyes vigentes en materia educativa, sobre todo cuando estas leyes consagran derechos.

El de Villaguay no es el primer hecho en este sentido. Semanas atrás en Maciá, departamento Tala, se convocó a una actividad  similar, también a cargo de grupos religiosos, en el Teatro  Municipal, que fue cedido para la disertación por las autoridades del Municipio , lo que motivó el rechazo de nuestro sindicato.

Asimismo, puede recordarse en esta línea lo sucedido en Paraná, cuando una escuela secundaria decidió distribuir un cuadernillo con contenidos discriminatorios hacia la homosexualidad, oportunidad en la que debimos exigir al CGE que cumpla con su obligación indelegable de garantizar el cumplimiento de las políticas educativas con perspectiva de derechos.

Una vez más, desde AGMER reclamamos la plena vigencia e instrumentación de la Ley de Educación Sexual Integral que no se funda en cuestiones religiosas ni morales, sino que propicia el acceso a un derecho de las infancias y juventudes de nuestro país en cualquier escuela pública o privada a la que asistan.


jueves, 22 de noviembre de 2018

#NoalaUniCABA




Paran los docentes porteños

La Unión de Trabajadores de la Educación (UTE-Ctera) acompañó a los estudiantes de los profesorados  en su Marcha de Antorchas desde el Palacio Pizzurno  hacia la Legislatura porteña en rechazo a la UniCABA  y por el No traslado del Romero. Una vez más la comunidad educativa en su conjunto, formada por familias, estudiantes, autoridades de los 29 centros de estudios terciarios y sindicatos docentes se expresan en contra de una reforma  diseñada a sus espaldas.

De hecho, el macrismo no ha logrado sumar un solo voto de legisladores o legisladoras que no sean de su propio partido y se apresta a aprobar el jueves 22 de noviembre con su mayoría automática un proyecto sin ningún consenso. Se trata de una reforma que carece de toda legitimidad.

Desde la UTE consideramos a la UNICABA parte de  un proyecto más amplio del neoliberalismo que busca desescolarizar a los sujetos del derecho a la educación y convertir a esta última en una mercancía regulada exclusivamente por las leyes del mercado. Por eso ratificamos el PARO Educativo para el 22 de noviembre, día que se tratará en el recinto la Ley de UniCABA.

En el mismo sentido se exigirá el No cierre del Lactario del Hospital Ramos Mejía, que se garanticen vacantes para todas las niñas y niños que elijan la escuela pública y que haya paritarias sin techo con cláusula gatillo. También rechazamos la Secundaria del Futuro, y el cierre de los IFTS.

Por eso hoy paran los docentes porteños.


"En el último tiempo empezó a cobrar fuerza una campaña que se opone a que se enseñe Educación Sexual Integral en las escuelas difundiendo mentiras acerca de lo que sucede en las aulas..."




miércoles, 21 de noviembre de 2018

Se denunció el vaciamiento de la educación pública que lleva adelante el gobierno de Horacio Rodríguez Larreta

La Unión de Trabajadores de la Educación (UTE CTERA) y las comunidades educativas de los Institutos de Formación Técnica Superior IFTS, de los 29 profesorados, de educación No Formal y del Nivel Inicial junto a Legisladorxs porteños realizaron hoy una conferencia de Prensa en la puerta de la Legislatura de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. En la misma se denunció el vaciamiento de la educación pública que lleva adelante el gobierno de Rodríguez Larreta.

En la puerta de la Legislatura de la Ciudad se hicieron presentes representantes de los 5 Institutos de Formación Técnica Superior (IFTS) con más de 25 años de trayectoria que están amenazados de ser desafectados y cerrados en la Ciudad: el 4 de Flores, el 9 de Montserrat, el 16 y el 22 de Monte Castro y el 29 de Caballito.

Allí estudian más de 1.000 estudiantes -de un subsistema que contiene a casi 15.000 en toda la CABA- y cientos de docentes que trabajan en esas tecnicaturas. En esos institutos se ofrecen las carreras de Análisis en Sistemas, Protocolo y Ceremonial, Gestión Ambiental, Turismo y Hotelería y Administración Social. Carreras que son la única oferta de gestión estatal en toda la Ciudad y compiten con una oferta privada que arranca con cuotas desde los $5.000.

En un momento de crisis educativa en todo el distrito, acompañaron la misma representantes de la sala de lactarios del Ramos Mejía, autoridades y estudiantes de la escuela superior de enfermería Cecilia Grierson, de la técnicatura de Tiempo Libre y Recreación y sus comunidades educativas, representantes estudiantiles y docentes contra el cierre de los Institutos de Formación Docente que vienen diciéndole NO A LA UNICABA NI A LA COEXISTENCIA, SÍ A LOS PROFESORADOS.

En la ronda de prensa hicieron uso de la palabra: David Mosconi, docente de IFST Nº 9, Edith Navarro del IFTS Nº 6, Graciela Pose del IFTS Nº22, Teresa López del Instituto Romero Brest, quien denunció la situación del instituto y exigió que no se traslade el ISEF, Mariano Presidente del Centro de Estudiantes del Joaquín V. González perteneciente a la Coordinadora de Centros de Estudiantes de los institutos terciarios, Carolina por Familias por la Escuela Pública, Vanesa Gagliardi Secretaria Gremial de Ademys y Eduardo López el secretario General de UTE.

“Qué quiere el gobierno de Larreta, cerrar escuelas, disminuir la educación,  desescolarizar. Qué queremos nosotros, más escuela, más presupuesto, más educación. Para defender la educación y contra el cierre de escuelas: Paro Educativo el 22 de noviembre y movilización a la Legislatura para decir No al presupuesto a la baja, No al cierre de escuelas, abramos escuelas, abramos el lactario del Ramos Mejía, abramos las tecnicaturas, abramos el Romero Brest, la Grierson, más educación para las familias, para los estudiantes y para los trabajadores, porque luchar tiene sentido”, manifestó López al concluir el acto.

Ciudad Autónoma de Buenos Aires, jueves 8 de noviembre de 2018.


lunes, 19 de noviembre de 2018

Buenos Aires: los maestros vuelven al paro

El SUTEBA (Sindicato Unificado de los Trabajadores de la Educación de la provincia de Buenos Aires), seccional La Matanza, en el marco de las medidas de lucha a desarrollar, convoca a las siguientes actividades: 

*Martes 20 de noviembre: PARO y movilización a la Casa de la Provincia. Citas:
•11 horas en la sede sindical San Justo.
•12 horas en el Congreso de la Nación.

*Miércoles 21de noviembre: Jornada de protesta, banderazo en defensa de la escuela pública.
Concentramos a las 15 horas en la Plaza de San Justo (Se distribuirán constancias para el turno tarde).
17,30 horas: asamblea ordinaria en el Normal de San Justo. 

*CONSEJO EJECUTIVO SECCIONAL SUTEBA LA MATANZA Conducción Multicolor*


domingo, 18 de noviembre de 2018

Repudio a las sanciones contra profesores y estudiantes de la Universidad Nacional de Río Negro

 La AGD (Asociación Gremial Docente de la Universidad de Buenos Aires) repudia la resolución del rector de la Universidad Nacional de Río Negro, Juan Carlos del Bello, el entonces funcionario menemista artífice de la Ley de Educación Superior y de la Coneau (Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria), que suspende a doce estudiantes de distintas facultades, a la docente Virginia Naffa y solicita la exclusión de la tutela sindical a la profesora Victoria Naffa.

Previamente las autoridades iniciaron una acción judicial contra docentes y estudiantes que ocupan la Vieja Casona en reclamo de aumento presupuestario y en defensa de la universidad pública y gratuita.

Se trata de un ataque en regla a las garantías constitucionales del derecho a la protesta y las libertades no solo democráticas sino incluso gremiales.

Exigimos la inmediata anulación de los procesos judiciales en curso y el levantamiento de las sanciones aplicadas a los afectados.


Chaco: frente al agravamiento de la situación de los trabajadores, el Frente Gremial Docente convoca a la huelga para los días miércoles 21 y jueves 22 de noviembre

Ante el agravamiento de la crítica situación salarial docente, la profundización del conflicto en el sector educativo a raíz de la total falta de respuestas del Gobierno a los reclamos salariales como al resto de los reclamos, los que crecen a diario ante la política de brutal ajuste a los trabajadores de la educación en particular, el achique del sistema educativo con la política de cierre de cargos, de cursos, de divisiones con el solo objetivo de que le cierren los números, dando por tierra con la tan mentada calidad educativa, propalada en el doble discurso del propio Gobierno, el Frente Gremial Docente convoca a una nueva medida de fuerza por 48 horas, para los días miércoles 21 y jueves 22.

Las entidades sindicales del sector que conforman el Frente ratifican su categórico rechazo al presupuesto nacional como al provincial, los que lejos de representar inversión alguna en los distintos órdenes, y particularmente para educación, representan un achicamiento extraordinario del sistema educativo en su conjunto, un avasallamiento de derechos adquiridos del conjunto del pueblo trabajador argentino y chaqueño en lo que respecta al de nuestra Provincia, con la única dirección de continuar profundizando el brutal ajuste impuesto por el Fondo Monetario Internacional, y respondiendo a los intereses de los grupos concentrados de poder.

En el Chaco, el presupuesto del Poder Ejecutivo para el próximo año, elevado a la Cámara de Diputados, en absoluta sintonía con la política neoliberal salvaje definida por el gobierno nacional se traduce para educación en un achicamiento extraordinario del sistema educativo con la reducción de no menos de un 20 % de cargos; de no menos de un 13 % de horas cátedras; de un 1, 18 % para “inversiones”; de un 0,6 % para “refacciones de establecimientos… poniendo de manifestó el verdadero interés del Gobierno por la educación del pueblo. Demás está señalar que para salarios, la previsión es cero, ni hablar para mantenimiento, etc. A lo que debe sumarse la política de empobrecimiento del conjunto de la docencia chaqueña con las políticas salariales irrisorias definidas unilateralmente por el Gobierno, sin abrir la discusión salarial como manda la ley, las que entre el año anterior y el presente representan para cada docente de esta provincia la pérdida de más de la mitad de su sueldo con la pulverización del poder adquisitivo.

Ratifican una vez más el rechazo y repudio a las represalias tomadas por el Gobierno para castigar a los docentes que no se resignan a convivir con la miseria y la pobreza pergeñada por el Gobierno, con la aplicación de ilegales, exorbitantes y confiscatorios descuentos por días de paro, exigiendo el cese de tan repudiada medida y la inmediata y total devolución de los mismos.

CONVOCAN A UNA CONCENTRACIÓN EL MIERCOLES EN LEGISLATURA PARA REQUERIR LA CONCRECION DE LA INTERPELACION A MOSQUEDA

Las entidades sindicales del Frente ratifican asimismo la totalidad de los demás reclamos de público conocimiento del amplio pliego de reivindicaciones del sector, nunca respondidos convenientemente, con el agravante de no cumplirse con la ley para convocar siquiera a la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo; anticipando que concentrarán frente a la Cámara de Diputados el miércoles, a las 19,30 horas, requiriendo se concrete la interpelación a Mosqueda, para que en el marco de lo que constitucionalmente corresponde, la titular de la cartera educativa chaqueña informe los motivos del grave conflicto educativo en la Provincia, la razón de la total falta de convocatoria a la Comisión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo; como las razones de la total falta de respuestas a los innumerables reclamos en su área.

ATECH - FEDERACION SITECH - UTRE CTERA - FESICH SITECH CASTELLI – SADOP – SIDOCH - SITE ALMIRANTE BROWN - FESICH 1 DE MAYO - FESICH SITECH BERMEJO – UGREBI - SETPROCH


Ante la falta de respuestas de la gobernadora bonaerense María Eugenia Vidal, el Frente de Unidad Docente Bonaerense votó huelga y movilización

Dar continuidad al plan de lucha provincial, el 20 de noviembre con PARO y ACTO CENTRAL y el 21 de noviembre con una Jornada de Protesta en la que habrán acciones distritales con BANDERAZO por la soberanía educativa.

Exigimos la continuidad de las paritarias con una agenda real de resoluciones, que incluya tanto al salario docente, las graves problemáticas edilicias, los comedores escolares, la situación de los Equipos de Orientación Escolar, de la Educación Técnica y Agraria, de los CFP, de la educación superior, entre otros.

La paritaria debe ser una instancia de negociación, debate, construcción de consensos y no de imposiciones unilaterales. Es el espacio principal de los/as trabajadores/as para resolver la agenda de Educación Pública de calidad. 

Desde el FUDB repudiamos las actitudes asumidas por funcionarios provinciales de persecución gremial y hostigamiento laboral a docentes, delegados y equipos directivos.

Ante la falta de capacidad de resolución del conflicto, el Gobierno apela a falacias, tergiversando las causales originarias buscando desprestigiar a los Docentes y a sus Organizaciones Sindicales. 

Rechazamos categóricamente la profundización del ajuste que contiene el Proyecto del Presupuesto Provincial 2019, con reducción de partidas destinadas a Educación y el intento de imponer un techo salarial y una negociación a la baja.

El Presupuesto no hace más que dejar plasmada la continuidad de una política adoptada por la gestión de Vidal de desfinanciar a la Educación Pública.

Exigimos un Presupuesto que garantice integralmente la Educación Pública y los derechos de Docentes y Estudiantes.

¡SIN EDUCACIÓN PÚBLICA NO HAY SOBERANÍA!

¡SIN SALARIOS DIGNOS, SIN ESCUELAS SEGURAS Y SIN PRESUPUESTO NO HAY SOBERANÍA!

¡SOBERANÍA Y EDUCACIÓN PÚBLICA SON DERECHOS DE NUESTRO PUEBLO!


FRENTE DE UNIDAD DOCENTE BONAERENSE
AMET - FEB - SADOP - SUTEBA - UDOCBA


Porque todxs lxs chicxs tienen derechos, #NosMetemosConLaESI




sábado, 17 de noviembre de 2018

“Nos toca nuevamente a los docentes salir a pelear por mayor presupuesto para educación pública”

Al igual que ocurre a nivel nacional, la educación pública sufrirá un drástico recorte, si se aprueba el Presupuesto 2019, que sería el más bajo de la historia. Cuando las escuelas se encuentran poniéndole el cuerpo al hambre y la vulnerabilidad de las y los pibes, el presupuesto se reduce.

El porcentaje del presupuesto de 2006 destinado a educación pública era mayor al 26% del total. El año que viene será de poco más de un 17%. Queda más que claro de esta forma, que para el gobierno de Cambiemos la educación resulta un gasto que hay que recortar, y no un derecho.

Porque hay que recortar, es que se va a crear la para cerrar de a poco los profesorados, acortar carreras y fusionar cursos.

Porque hay que recortar, se piensa una Secundaria del Futuro con un quinto año afuera de la escuela, con los pibes haciendo pasantías y facilitadores en vez de profesores.

Porque hay que recortar, hacen oídos sordos a la necesidad de que se construyan escuelas y jardines, pero proponen cerrar de a poco los lactarios como el del Hospital Ramos Mejía para garantizar algunos de las miles de salas de 3 años que prometieron en campaña.

Porque hay que recortar, hay auditorías de comedor para reducir raciones de comida, ya que se eliminarían 5.330.239 raciones, ajustando en un 10 % real el monto para los comedores. 

Porque hay que recortar, van a reducir en casi el 20 % el presupuesto de mantenimiento de las escuelas.

Porque hay que recortar, reducen en un 5 %, en términos reales, al presupuesto de infraestructura.

Porque hay que recortar, proponen reducir las becas para estudiantes en un 13,58 por ciento.

Porque hay que recortar, mientras hablan de la importancia de la capacitación docente, reducen el presupuesto para Escuela de Maestros casi a la mitad en términos reales, pasando de 216 millones de pesos a 154 millones.
Porque hay que recortar, el presupuesto para cooperadoras se reduce un 11 % para el año que viene. En 10 años, este ítem pasó de ser del 0,52 % del presupuesto para educación al 0,23%.

Porque hay que recortar, es de esperar que nuevamente la propuesta salarial esté por detrás de la inflación, calculada por el Gobierno en un 35%. Recordemos que para este año, proyectaban un 15% de inflación y con ese aumento cerraron la paritaria por decreto. Hoy ya está llegando a un 40% y nuestro salario apenas fue recompuesto en un 30%.

Pero no todo baja…

Está claro que hay un ítem que no para de crecer. Es el destinado a la educación privada. Las partidas destinadas a subsidiar la educación privada llegarán, de aprobarse el presupuesto, a los casi 9 mil millones de pesos ($ 8.943.391.367). Cabe destacar que en el 2008, el presupuesto de las privadas equivalía a 33 presupuestos de cooperadora. El de 2019, equivale a 69 presupuestos.

Otro ítem que crece es el de las evaluaciones externas, en casi el 7 % en términos reales. Sí, aunque no han dado ninguna muestra de mejorar la educación, este es un ítem que sigue creciendo.

Ni a vivienda, ni a salud. La plata es para ajuste y represión

El porcentaje destinado a los pagos de deuda pública es el único que ha crecido año a año: pasó de 1,9 % en 2007 a 8,1 % para el 2019. Pero como este ajuste no pasa sin represión, el presupuesto contempla 1.463 millones de pesos para construcción de nuevas comisarías. Un 24 % más que lo que destinan a construir escuelas. Otro dato a tener en cuenta es que en el año 2005, por cada peso que se invertía en educación, la Ciudad destinaba 5 centavos a seguridad. Hoy, se destina 84 centavos a la policía por cada peso que destina a la educación.

Es por eso que nos toca nuevamente a los docentes salir a pelear por mayor presupuesto para educación pública, porque queremos un presupuesto con el que se construyan escuelas, con el que no se nos caigan los techos, con el que cobremos sueldos justos, con el que los pibes tengan comida, con el que no se desguace la formación docente ni la capacitación. Un presupuesto para que la escuela pública pueda tener las condiciones que docentes, alumnos y familias nos merecemos.


jueves, 15 de noviembre de 2018

Por la aplicación efectiva de la Ley de Educación Sexual Integral


.Por la modificación de la ley para la aplicación efectiva de la ESI (ley de Educación Sexual Integral)

.Por el derecho al aborto legal, seguro y gratuito.

.Por la separación de la Iglesia del Estado.

.Contra toda violencia hacia las mujeres e identidades disidentes.


martes, 13 de noviembre de 2018

Contra la campaña oscurantista, “nos metemos con la Educación Sexual Integral (ESI)”

En el último tiempo empezó a cobrar fuerza una campaña que se opone a que se enseñe Educación Sexual en las escuelas difundiendo mentiras acerca de lo que sucede en las aulas. Siembran confusión y miedo. Nos advierten que no nos metamos con sus hijos.

Nosotrxs sabemos que la ESI no es un atropello sobre valores individuales, sino la posibilidad de que cada unx a conocer su cuerpo, hacer valer sus derechos y poder expresar lo que siente.

Desde la comisión Tiza en Mano, junto destacadxs ilistradorxs, lanzamos estas postales para pensar en la importancia de trabajar con la ESI en nuestras escuelas

Porque todxs lxs hijxs tienen derechos, #NosMetemosConLaESI


domingo, 11 de noviembre de 2018

"La curia católica es, junto con el gobierno provincial, responsable del actual cuadro de barbarie que sufren los y las niñas y adolescentes jujeños"

Nuevamente Jujuy ha concentrado la atención de los medios nacionales, esta vez con la terrible información sobre 30 embarazos de niñas y jóvenes de entre 12 y 19 años en un colegio secundario del barrio capitalino Alto Comedero, uno de los más pobres de la provincia. Varios de estos casos también se tratarían de situaciones de abuso y violaciones.

La información inicial fue proporcionada una entrevista local (Somos Jujuy, martes 30 de octubre) por la responsable provincial de Educación Sexual Integral (ESI) y prima del gobernador de la provincia, Patricia Morales. En un intento por desmentirla parcialmente, el titular de la Dirección  General de Maternidad e Infancia de la provincia, Antonio Buljubasich, afirmó que no eran oficiales y que sus datos dan cuenta de 13 embarazadas en 11 colegios de Alto Comedero (El Tribuno, Salta, miércoles 31 de octubre). Sin embargo, en otro reportaje la funcionaria defendió los datos surgidos de sus propios relevamientos y agregó que hay otros colegios en donde cursan entre 15 y 20 alumnas embarazadas (Jujuy al día, miércoles 31 de octubre).

El gobierno provincial de Gerardo Morales ha intentado dotarse de cierto tinte progresista con un plan de capacitación en ESI para la docencia provincial, sin embargo todas las cifras que van saliendo a la luz dan cuenta de un rotundo fracaso de su política. La tasa de embarazo no intencional entre adolescente en menores de 20 años se ubica en un 78,7% (la segunda provincia en todo el país) y el 80% son producto de abuso sexual. “En Jujuy se llegan a conocer aproximadamente 20 casos por semana, y se conoce que cada 1 caso visible, se ocultan 10 por detrás” (ídem, jueves 1 de noviembre): el 80% de los casos se producen, además, en el ámbito intrafamiliar. Como si esto fuera poco, la provincia se vio obligada a declarar un alerta por contagio de HIV y sífilis, por el altísimo aumento de casos en la franja etaria de los 15 a 25 años.

Este fracaso se explica por los lazos del gobierno con la curia católica. Sólo hace un par de días atrás, la Ministra de Educación de la Provincia, Isolda Calsina, festejaba las declaraciones de su par de Nación, Alejandro Finocchiaro, quien afirmó que “no era necesaria” y no se avanzaría con la reforma de la ley nacional de ESI con la eliminación del artículo 5, que establece que el dictado de la misma quedará a criterio de las concepciones y cosmovisiones de las instituciones educativas, tal como lo exigen las diferentes camarillas clericales, especialmente la Iglesia católica y la evangélica. En la misma línea el presbítero Germán Maccagno, vocero de la Iglesia jujeña, llamó desde los púlpitos y los medios de comunicación a movilizarse contra la modificación de la ley de ESI nacional y contra su dictado en las escuelas y colegios.

La curia católica es, junto con el gobierno, responsable del actual cuadro de barbarie que sufren los y las niñas y adolescentes jujeños.

El artículo completo que firma Julio Quintana puede leerse aquí.


sábado, 10 de noviembre de 2018

Cientos de docentes, trabajadoras y trabajadores del Hospital Ramos Mejía y familiares cuyos hijos e hijas concurren a la Escuela Infantil 6 del Distrito 6to protagonizaron un abrazo a ese centro de salud para defender la continuidad de la Sala de Lactario que el gobierno porteño pretende cerrar para el ciclo lectivo 2019

Sindicatos docentes como UTE, CAMyP, UDA y ADEMyS, Asociaciones de Profesionales de la salud y la Comisión Interna de SUTECBA del Hospital participaron de la convocatoria que, bajo la lluvia, rodeo las calles del nosocomio del barrio de Balvanera al grito de “el Ramos no se cierra”. En la puerta principal de la calle Urquiza los representantes de las distintas organizaciones hicieron uso de la palabra y coincidieron en resaltar la unidad y continuidad de la lucha hasta conseguir que el Ministerio de Educación de la Ciudad retrotraiga la medida de cerrar la inscripción de la Sala de Lactario de esta escuela infantil creada en 1986.

Antes del cierre del acto las delegadas de UTE (Unión de los Trabajadores de la Educación) del Jardín expresaron las voces de niños y niñas que acuden actualmente a la institución. “A dónde va a ir mi hermanito”, “Por qué nos quieren cerrar el jardín”. Preguntas para las que la Gestión de Rodríguez Larreta sólo ofrece una cortina de insensibilidad.

Al finalizar, Eduardo López, Secretario General de UTE contextualizó  el cierre de la Salita de Lactario en la política general de ajuste a la educación que se expresa también en el ataque a los Profesorados, el Proyecto de UniCABA. El docente aseguró que a esta política de desinversión y cierre de escuelas “vamos a oponer la más amplia unidad y en ese marco realizaremos en conjunto las medidas de fuerza necesarias para defender cada una de las escuelas públicas de la Ciudad, desde los Jardines Maternales hasta los profesorados”.


viernes, 9 de noviembre de 2018

El gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires pone en peligro la carrera docente de lxs compañerxs curriculares de Idiomas Extranjeros

El gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires pone en peligro la carrera docente de lxs compañerxs curriculares de Idiomas Extranjeros. A través de la Resolución 13466/2018 sacan de concurso el cargo de Supervisión Coordinadora de Idiomas Extranjeros aludiendo “razones de servicio educativo”.

La Unión de Trabajadores de la Educación (UTE-Ctera) se pregunta cuál puede ser la “razón de servicio educativo” que lleve a la ministra de Educación porteña, Soledad Acuña, a avalar que no se cumpla con lo instituido en nuestro Convenio Colectivo de Trabajo.

Desde UTE exigimos la inmediata derogación de dicha resolución y que el concurso continúe como hasta ahora.

Basta de ataques a la educación pública.


jueves, 8 de noviembre de 2018

La administración Rodríguez Larreta y la ministra de Educación Soledad Acuña vuelven a la carga contra los docentes de Idiomas Extranjeros

Mediante una resolución firmada por la subsecretaría de Carrera Docente y Formación Técnica Profesional suspenden el concurso para el cargo de Supervisor Coordinador de Idiomas Extranjeros.

Desde Ademys (Asociación Docente de Enseñanza Media y Superior) llamamos a los docentes de idiomas y a la docencia en general a mantenerse en estado de alerta y movilización frente a un nuevo ataque a la carrera docente y a nuestro Estatuto del Docente.

Recordemos que el año pasado, entre gallos y medianoche pretendió realizarse este mismo concurso bajo condiciones anti-estatutarias quedando dicho concurso desierto.

Desde el año pasado Ademys viene denunciando el el carácter precarizador del traspaso que quieren imponer a los docentes de idioma y lo enmarcamos en un ataque más general a toda la educación pública. Idiomas es el primer sector sobre el que avanzan, pero continuarán por el resto de las materias del área curricular y el resto de los trabajadores de la educación.

Organicemos la lucha contra este gobierno que pretende destruir nuestro convenio colectivo de trabajo, intenta precarizarnos y avanzar sobre nuestras condiciones laborales al tiempo que instala los negocios en educación.

No al traspaso a la Gerencia Operativa. No al negocio de las plataformas y los exámenes internacionales. Abajo la evaluación externa y estandarizada. Defendamos el Estatuto del Docente.


martes, 6 de noviembre de 2018

Amsafe (Asociación del Magisterio de la provincia de Santa Fe), seccional Rosario rechaza la campaña de sectores oscurantistas contra la ESI (Educación Sexual Integral) e insiste en reclamarle al Ministerio de Educación provincial que garantice el efectivo cumplimiento de la ley

En este momento avanzan campañas como la que se da en llamar Con mis hijos no temetas. Sin dudas son intentos de frenar la efectiva implementación de la ESI en las escuelas y el avance del movimiento de mujeres en defensa y conquista de sus derechos.
Se trata de campañas cargadas de mentiras y confusiones de sectores conservadores que solo buscan violar una ley de aplicación obligatoria en las escuelas desde hace más de 12 años. De acuerdo a la ley 26150, las y los docentes somos responsables de incorporar los contenidos de la ESI a nuestras clases; para ello necesitamos señales claras desde el Gobierno de su convicción de garantizar nuestros derechos como trabajadorxs y los de nuestrxs alumnxs.

En mayo de este año, el Consejo Federal de Educación que reúne al conjunto de los Ministerios de Educación del país y del cual Santa Fe es parte, a través de la Resolución 340/18, señala:

“Con el objeto de dar efectivo cumplimiento a la Ley 26150 de Educación Sexual Integral y garantizar el desarrollo de los lineamientos curriculares, las jurisdicciones se comprometen a implementar la obligatoriedad de la educación sexual integral en todos los niveles y modalidades educativas, abordando, sin excepción, los cinco ejes conceptuales:

Cuidar el cuerpo y la salud
Valorar la afectividad
Garantizar la equidad de género
Respetar la diversidad
Ejercer nuestros derechos

Insistimos, aunque a algunas iglesias y otros sectores conservadores les moleste, la Educación Sexual Integral es obligatoria. En nuestras sociedades es el Estado el que define las leyes y son de cumplimiento obligatorio para todxs. Así, desde la sanción de la Ley 1420 en 1884 el Estado dispuso que los padres y madres están obligados a enviar sus hijxs a las escuelas. De modo similar, con la sanción de la Ley 26150 de Educación Sexual Integral dispuso que estos contenidos son obligatorios y se deben dar en todas las escuelas a fin de garantizar los derechos de nuestros niños, niñas y jóvenes. Respetamos las creencias particulares de cada una de las familias, pero reafirmamos a las escuelas como un lugar donde debemos desarrollar una educación democrática, científica y laica.

Valoramos también que ya cuenta con media sanción en Diputados un proyecto de ley que apunta a fortalecer la ESI proponiendo la derogación del artículo 5 de la Ley 26150. Este artículo propone que el dictado de la ESI está librado al “ideario institucional” de la escuela, lo que abre la puerta a que sectores de las iglesias pretendan frenar su efectiva implementación.

Las y los docentes debemos apropiarnos de los derechos que dispone la Ley y no dar un solo paso atrás en nuestras propuestas curriculares y en nuestro trabajo áulico.

Exigimos al Gobierno Provincial mayores y más amplias instancias de capacitación y el presupuesto para una efectiva aplicación de la Educación Sexual Integral, así como herramientas que permitan a docentes y directivos dar todas las respuestas necesarias a todas las familias.

DEFENDER LA ESI ES GARANTIZAR LOS DERECHOS DE NUESTRXS ALUMNXS.