¡La docencia dice BASTA YA!
martes, 31 de mayo de 2022
Continua el plan de lucha docente
lunes, 30 de mayo de 2022
Solidaridad con los pueblos originarios: "¡repudiamos los dichos de la diputada Victoria Villarruel!"
Estas declaraciones racistas y discriminatorias defienden claramente los intereses de grandes terratenientes y las industrias extractivistas que históricamente explotaron y saquearon a nuestras tierras y a la clase trabajadora. La infame acusación de terroristas y usurpadores hacia lxs integrantes de los pueblos originarios, tan argentinxs como nosotrxs, no es más que la continuidad de lo que hizo Roca primero con el genocidio de la Conquista del desierto, así como también lo que hizo el teniente coronel Varela que fusiló a dirigentes obreros de la FORA, a gauchos como Facón Grande, como así también que en pleno Siglo XXI, multinacionales como Benetton compraron tierras con lxs integrantes de los pueblos mapuches adentros como si estuviéramos en la edad media.
Instamos a que organizaciones sindicales y sociales se sumen al repudio de estas declaraciones de la diputada Villarruel, como la adhesión de Javier Milei, José Luis Espert, Carolina Píparo entre otros integrantes del mismo partido.
Toda la solidaridad para el pueblo Mapuche y todos los compatriotas de los pueblos originarios.
domingo, 29 de mayo de 2022
Neuquén: sigue en peligro la integridad física dentro de las escuelas
sábado, 28 de mayo de 2022
Estado de situación frente al incremento de casos de COVID
En conferencia de prensa, la Ministra declaró que estamos empezando a atravesar una nueva ola de COVID 19, pero que a partir del despliegue de la campaña de vacunación el país se encuentra en una situación diferente, habiendo retrasado y evitado una ola.
Para afrontar este nuevo incremento de casos es fundamental mantener los cuidados: uso del barbijo, distanciamiento y ventilación cruzada para evitar aumentar aún más la circulación del virus.
Al fuerte incremento de casos que venimos relevando en las escuelas, se le suma la reducción de centros de testeos para realizarse hisopados y la dificultad con la que se encuentran lxs docentes al intentar cargar el caso positivo en el sistema de licencias de la plataforma MIA.
Si bien esta es la difícil realidad el jefe de gobierno y la ministra no se pronuncian ni incrementan las medidas de cuidado. Una vez más el negacionismo de la cartera porteña y el desprecio por la vida son los conceptos que los atraviesan.
En las escuelas de la CABA (Ciudad Autónoma de Buenos Aires) es necesario volver a la utilización obligatoria del barbijo en los distintos niveles educativos y garantizar la posibilidad de testeo de la población, reabriendo los centros de hisopado que fueron cerrados en el último tiempo.
Exigimos al gobierno de la CABA, que el uso de barbijo vuelva a ser obligatorio, se refuercen las medidas de protección y se incremente la entrega de elementos de protección e higiene.
UTE (Unión de los Trabajadores de la Educación)
viernes, 27 de mayo de 2022
Los profesores universitarios y preuniversitarios de todo el país van a la huelga
Lunes 23 y jueves 26 de mayo, paro nacional de la docencia pre y universitaria
El Plenario de Secretarios Generales recogió los mandatos de las asambleas de base de todas las universidades nucleadas en la Conadu Histórica y resolvió un paro para la semana próxima: el 23 y 26 de mayo.
Las burocracias firmaron en marzo un incremento de 41% en 4 cuotas y para todo el 2022, que denunciamos oportunamente y que ahora, con una inflación sin control, nos da la razón mostrando que se trataba de un ajuste salarial. ¿Hace falta explicar que cada vez necesitamos más billetes para mantener los mismos o incluso menos consumos?
Venimos de un paro de 24 horas que puso sobre la mesa el conjunto de reclamos. El Ministerio de Educación, luego de nuestra medida de fuerza, nos convocó a una reunión, pero sin adelantar una propuesta. El gobierno sigue en su pantano político atado a los dictados del Fondo Monetario.
Necesitamos profundizar las medidas para romper con un proceso de pérdida salarial que, entre diciembre de 2015 y abril de 2022, llegó a 27 puntos. El cargo testigo –ayudante de primera con dedicación semiexclusiva– hoy cobra de bolsillo menos de $50.000, en la línea de indigencia.
Reclamamos que se reabra la paritaria.
-Reapertura de Paritarias Ya.
-Ningún docente debajo de la línea de pobreza
AGD UBA (Asociación Gremial Docente de la Universidad de Buenos Aires) votó como reclamo:
-30% de aumento de inmediato, en el camino de la media canasta familiar. En una cuota y con cláusula gatillo
-Aplicación inmediata del aumento a jubilados.
-Partida especial para rentar a ad honorem. Con revisión de los listados de parte de los sindicatos y participación en el proceso para garantizar transparencia.
-Partida especial para obras sociales
-Reafirmar la defensa del 82 y 85% móvil conquistado
-Pago de todas las deudas del FONID y su incorporación al básico
-Bono por conectividad de $5000, a cargo del Ministerio o de la UBA (Universidad de Buenos Aires)
En nuestra asamblea se estableció la necesidad de un Paro nacional del conjunto de lxs trabajadorxs para enfrentar el ajuste y las consecuencias del acuerdo del gobierno con el FMI (Fondo Monetario Internacional).
jueves, 26 de mayo de 2022
miércoles, 25 de mayo de 2022
Solidaridad con les docentes del programa M+M (Maestro más Maestro)
Esta actitud marketinera, que tiene como propósito figurar en redes sociales, socavar las actividades pedagógicas e intentar direccionar las prácticas docentes hacia un alineamiento gubernamental, constituyen un nuevo acto de provocación a quienes vienen reclamando mesas de diálogo para su estabilidad laboral. Ante el intento de les trabajadores de continuar con su capacitación programada, el Ministerio decidió suspender ambas actividades, de manera unilateral e inconsulta.
Nos solidarizamos con les compañeres de M+M, quienes sufrieron esta irrupción en el marco de una capacitación en servicio y siendo el día de elección democrática de sus delegadas/os.
Nuestro absoluto repudio para los funcionarios que intentan desorganizar y amedrentar a les trabajadores con prácticas prepotentes y autoritarias que no vamos a avalar ni naturalizar.
martes, 24 de mayo de 2022
lunes, 23 de mayo de 2022
Marcos Sastre y los plagios
El joven Sastre, que todavía no había cumplido los treinta años,
advierte sobre un peligro triple para el conveniente desarrollo de la patria:
el error de plagio científico, el error de plagio literario y el error de
plagio político.
El primero refiere a la catástrofe que sería
continuar en el marco de “los absurdos sistemas de instrucción pública que
debemos a la España”. Se necesita una educación moderna, dinámica, científica,
como la que se expande en los Estados Unidos y el resto de Europa.
El segundo apunta en igual
sentido, y aquí la renovación fecunda es
la que echa su raíz en las tierras del Romanticismo.
Pero el más interesante
es la posibilidad de que se caiga en el tercer plagio, el político. Sastre
argumenta: “Repugnando esta acción extraña al instinto nacional, éste la ha
rechazado constantemente, hasta que al fin venció la naturaleza, y se adoptó el
sistema federal apoyado por la mayoría.
Es, pues, la época de federación
la expresión de la voluntad instintiva del pueblo, y por consiguiente el tránsito del error a la verdad; de las teorías
erróneas, o inaplicables, a las instituciones adecuadas a su modo de ser, que le
conducirían a su perfección democrática,
a que llama el cristianismo a los
pueblos”.
Alquimia del
pragmatismo. Reina don Juan Manuel y en el comienzo Sastre enfatizó: “el gran
Rosas es el hombre elevado por la sola fuerza de su genio al alto grado de
influencia y de fama, que le pone en aptitud
de rechazar toda reacción extraña o anárquica que intenta oponerse a la
realización de las esperanzas de la nación”.
Desde entonces, sin
otro argumento y hasta hoy, la afirmación es que la “verdad de gobierno” se
nutre de la “voluntad instintiva del pueblo”, contraria a la anarquía; de lo “natural”
versus “lo extraño” y las teorías vistosas pero inútiles, del “modo de ser” que
secreta las instituciones adecuadas para estos pagos y no necesita “plagiarlas”
de otras latitudes (algo, dicho sea de paso, que si valdría la pena, según el
mismo autor, en lo que respecta a la educación, la ciencia, la industria y el
arte).
domingo, 22 de mayo de 2022
sábado, 21 de mayo de 2022
Porque el agua es más valiosa que el oro
Las organizaciones ambientalistas y las asambleas vecinales de Angalgalá llevan adelante una lucha de años en defensa del medio ambiente, de sus condiciones de vida, del agua y en contra de la megaminería contaminante a cielo abierto. Sin embargo, la respuesta por parte del gobierno provincial es siempre la misma: la represión ya sea policial o a manos de patotas.
Exigimos al gobierno provincial de Catamarca la inmediata libertad de todos los detenidos, el esclarecimiento de los hechos. Y exigimos de parte de las autoridades de la UNT, que son parte del entramado minero en la vecina provincia, un pronunciamiento sobre este nuevo episodio represivo sobre las poblaciones cercanas a las instalaciones mineras.
Expresamos toda nuestra solidaridad con las y los luchadores reprimidos y apoyamos las movilizaciones que se han realizado en estas horas en defensa del medioambiente y las condiciones de vida de las y los pobladores del pueblo de Andalgalá.
Su lucha es nuestra lucha.
viernes, 20 de mayo de 2022
jueves, 19 de mayo de 2022
Entre Ríos: un anuncio sorpresivo y demagógico del gobernador para negar la realidad educativa
Tenemos el firme convencimiento de que las medidas allí dispuestas son razonables, acertadas y necesarias en un contexto marcado por la pandemia que ha puesto en tensión muchas de las prácticas que atraviesan al sistema educativo, lo cual obliga a encarar un proceso de recuperación de las trayectorias escolares que resultaron fragmentadas por el aislamiento y las clases no presenciales entre 2020 y 2021. Es algo que podemos respaldar con fundamentos y datos precisos surgidos de investigaciones rigurosas acerca de los aprendizajes en pandemia, lo cual refuta los argumentos arteros y oportunistas de sectores ajenos a la escena educativa.
Si pese a los sobrados elementos para respaldar esta medida el gobernador decide ratificar la marcha atrás con la misma y mantener el rumbo anunciado ante la prensa, desde su lugar como máximo responsable político del Estado provincial estará convalidando el triunfo de concepciones reaccionarias, las cuales se basan en lógicas punitivistas que nada tienen que ver con la pedagogía crítica e inclusiva que en numerosas ocasiones se han declamado desde el gobierno.
En este sentido, respaldamos el contenido de la Resolución N° 1565/22 CGE en todos sus alcances y hacemos un llamado al gobernador Bordet para que revea sus declaraciones y evite dejar los destinos de la educación provincial en manos de sectores antipedagógicos. Está en su poder la opción de defender la educación o bien ir en contra de ella, pero debe saber que como sindicato siempre estaremos del lado de las acciones que verdaderamente y sin demagogia apuntan a mejorar el presente y futuro de cientos de miles de gurises en las aulas entrerrianas.
Marcelo Pagani – Sec. General
Ana Delaloye – Sec. Adjunta
Guillermo Zampedri – Sec. Gremial
Susana Cogno – Vocal en representación de los trabajadores en el CGE (Consejo General de Educación
Secretarios y secretarias de la conducción provincial de AGMER (Asociación Gremial del Magisterio de la provincia de Entre Ríos)
miércoles, 18 de mayo de 2022
Rosario: reclamo por edificio propio para una escuela postergada
Seguiremos reclamando ser escuchados por las autoridades ministeriales, para que se terminen los parches, y la comunidad de Fisherton Industrial tenga la escuela secundaria que se corresponde.
AMSAFE (Asociación del Magisterio de la provincia de Santa Fe), seccional Rosario
martes, 17 de mayo de 2022
Reinstalaron en la escuela ORT a docente que fue despedida por hacer huelga
La Cámara Nacional de Apelaciones del Trabajo consideró, junto a la fiscalía, que la decisión de despedir a Mariana inmediatamente después de que ella ejerciera su derecho a huelga constituyó una persecución política y gremial y que, por lo tanto, debe ser reinstalada en su cargo docente.
lunes, 16 de mayo de 2022
Solidaridad con la lucha de los maestros porteños
domingo, 15 de mayo de 2022
Masivo paro y movilización frente a la Legislatura porteña
En el marco de un contundente paro y en un escenario de unidad junto a trabajadorxs de la salud, ATE y estudiantes, las secretarias generales de CAMYP, ADEMYS y UTE exigieron también la incorporación en la titularización todxs lxs trabajadores interinxs y contratadxs de las áreas, niveles y modalidades que hace más de 10 años que están precarizadxs, la apertura de la mesa salarial y el rechazo a las pasantías laborales obligatorias para estudiantes.
En su discurso, Angélica Graciano denunció que «En 2018, también de espaldas a la docencia sancionaron la ley de UNICABA, pero no pudieron cerrar los profesorados. Ahora es el turno de la reforma unilateral del estatuto. Tampoco esta vez van a poder doblegar el férreo compromiso docente en defensa y promoción del derecho a la educación”
A pesar del hostigamiento y desprecio permanente de Larreta y Acuña, las maestras y profesores seguimos de pie y peleando por nuestra carrera docente y condiciones dignas de enseñar y aprender. Esta lucha recién empieza.
sábado, 14 de mayo de 2022
AGMER (Asociación Gremial del Magisterio de la provincia de Entre Ríos) reclama la ley de humedales
En un comunicado de la conducción del Agmer, el principal gremio docente entrerriano se pronunció por la necesidad urgente de una Ley de Humedales. “Iniciamos el 2022 con temperaturas superiores a las máximas históricas, sequías prolongadas, una bajante histórica de nuestro río Paraná y 12 provincias afectadas por los incendios. En plena crisis climática, en la provincia de Corrientes, 700.000 hectáreas arden. Los incendios son consecuencia de la voracidad de un sistema económico al que poco le importan la salud y el ambiente. Lo único que le importa son las demandas del mercado mundial”, fustigó en el escrito la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos.
En cuanto a las causales de los desastres ambientales, desde el sindicado de maestros plantearon que “la primarización de la producción orientada a la exportación vino de la mano de la expansión de la frontera agropecuaria, la concentración de tierras, el monocultivo y la utilización de transgénicos y agrotóxicos. (Y el) Saldo de este modelo son la expulsión de poblaciones rurales y la concentración en los cordones de las grandes ciudades, el aumento de enfermedades en la población, la deforestación, la destrucción de la biodiversidad, la contaminación ambiental, la degradación de nuestros suelos, el encarecimiento de los alimentos, la pérdida de soberanía alimentaria y los incendios. Se torna más visible que nunca que ese sistema no conduce al progreso ni al crecimiento económico. Por esto, hoy se vuelve apremiante que los sectores populares podamos discutir qué, cómo y para quién producimos en Argentina”, sostuvieron.
Finalmente, señalaron que “el daño ambiental producido por los incendios es irreparable. La cobertura vegetal más afectada por las quemas son los humedales. Con el humo se va nuestra flora, fauna, la biodiversidad que nos permite vivir en un ambiente equilibrado. Los humedales son grandes filtros depuradores naturales y reservorios de agua dulce. Este año el Congreso dejó caer por tercera vez el proyecto de Ley de Humedales. No hay vida posible con ecosistemas destruidos. El modelo extractivista está violentando los límites naturales de nuestra casa común”. Cerraron el comunicado con las etiquetas:
#BastadeQuemas!
#LeydeHumedalesYa!
#EducacionAmbiental
viernes, 13 de mayo de 2022
10 centros de estudiantes en protesta por la falta del servicio de gas en las escuelas: frazadazos en Rosario
La ministra Cantero había asegurado a fines de marzo que aún faltaba mucho para la llegada del frío y que “calefacción en un clima tropical como en el que vivimos es un servicio que se necesita por dos o tres meses.”
Todavía hay muchos edificios escolares sin el servicio y otra vez el frío llegó antes que el gas.
Todas las fotos de la acción se encuentran aquí.
jueves, 12 de mayo de 2022
Sáenz Peña: organizan una actividad cultural para recaudar fondos para una escuela que sufrió numerosos robos en los últimos meses
miércoles, 11 de mayo de 2022
Chaco: por la inmediata convocatoria a elecciones de Junta de Clasificación, Tribunal de Disciplina y Consejo de Educación
martes, 10 de mayo de 2022
lunes, 9 de mayo de 2022
Estabilidad laboral en nivel terciario: ATECH (Asociación de los Trabajadores de la Educación del Chaco) ratificó su proyecto de ley y rechazó el decreto oficial
domingo, 8 de mayo de 2022
Les estudiantes de Trabajo Social de la Facultad de Ciencias Sociales y la Marcha Federal Piquetera
En el último tiempo se vio a las claras como la única política que llevó adelante el gobierno nacional fue de golpes constantes a los sectores populares, como con el ascenso de la inflación de los alimentos, cuya consecuencia es la desintegración de los ingresos. Además, las jubilaciones siguen cayendo en picada, y más de la mitad de les niñes están bajo la línea de pobreza. No olvidamos tampoco que en un país con un gran porcentaje de problemáticas de vivienda y hacinamiento, el gobierno de la provincia de Buenos Aires en particular se dedicó constantemente a reprimir y desalojar las tomas de terrenos, como en la localidad de Guernica, a familias que pedían un pedazo de tierra para poder tener su vivienda propia. Pero que esto ha sido una verdadera política de Estado entre el gobierno nacional y los gobiernos provinciales.
También debemos señalar el avance represivo, que se viene viendo a las claras como con las persecuciones de Morales en Jujuy, pero sin ir más lejos en la Ciudad de Buenos Aires, con las represiones y posteriores encarcelamientos a luchadores con causas armadas, colocando el concepto de que si un pobre se organiza, es un delito, pero no si lo hacen las grandes patronales que fugan constantemente la riqueza que generamos todes les trabajadores, como lo probó el Tractorazo. Lo mismo ocurrió hace unos días en Catamarca, con la feroz represión policial a sectores que se estaban movilizando en contra de la megaminería en Andalgalá.
La política del gobierno impacta de lleno en los que menos tienen. Lo positivo de esta situación es que el pueblo resiste y se organiza para enfrentar el ajuste, y crecen los métodos de la asamblea y la movilización popular para ello. En el mismo sentido, ante un régimen a todas luces comprometido de lleno al ajuste fondomonetarista, esto favorece el crecimiento de la perspectiva de que es únicamente con independencia del Estado y sus partidos que se puede luchar por el trabajo genuino y un salario mínimo igual a la canasta familiar.
¿Qué hacemos les trabajadores sociales? (...)
sábado, 7 de mayo de 2022
viernes, 6 de mayo de 2022
Educadores del Plan Fines reclaman equiparación salarial y de condiciones de trabajo
jueves, 5 de mayo de 2022
¡Finalmente la Escuela número 8 del Distrito escolar 10 será arreglada!
miércoles, 4 de mayo de 2022
Traslado para el área de educación técnica
Por ello, la UTE (Unión de los Trabajadores de la Educación) exige al Ministerio de educación de la Ciudad que brinde dicha información en forma inmediata.
CARGO CANTIDAD DE CARGOS
AESOR PEDAGÓGICO 6
PROSECRETARIO 4
BIBLIOTECARIO 9
AYUDANTE DE LABORATORIO 1
PRECEPTOR 73
MAEP 4
AYUDANTE DPARTAMENTO ORIENTACIÓN 1
PSICOPEDAGOGO 7
PSICOLOGO 6
AYUDANTE CLASES PRACTICAS 2
MEP 127
AYUDANTE TËCNICO TRABAJOS PRÁCTICOS 24