lunes, 24 de noviembre de 2014

El Congreso de la Asociación de Educadores Provinciales de la provincia de Jujuy (ADEP) convoca a una huelga para este martes 25 y miércoles 26 en reclamo por una "ayuda" salarial

(El Educador Web. San Salvador de Jujuy, domingo 23 de noviembre del 2014)- La medida de fuerza será por 48 horas y los docentes junto al Frente Estatal, piden el pago de la ayuda extraordinaria. Habrá diferentes modalidades. Con la medida de fuerza se verán afectados los alumnos que están rindiendo exámenes. En la primaria se suspenderían los actos de fin de ciclo.

Los gremios que integran el Frente Estatal se reunieron con funcionarios de la provincial para retomar el diálogo sobre la ayuda extraordinaria, la consulta de los proyectos de ley de jubilación “obligatoria” y de pase a planta permanente y la corrección de las liquidaciones de las asignaciones familiares. No hubo acuerdo y los gremios decidieron iniciar hoy un paro de 48 horas. ATSA hará paro con asistencia y retiro a las 8 manteniendo guardias mínimas, Seom, Adep, Cedems y Amet sin asistencia. ATE define medidas mañana viernes en asamblea.

Tras dialogar cerca de dos horas, en las instalaciones del ministerio de la Producción, el encuentro terminó sin acuerdo.

El secretario gremial del CEDEMS, Iván Mendoza lamentó que no se haya podido avanza en algunos puntos con el gobierno, por eso se tomó la determinación de ir al paro hoy y mañana. Además el gremialista, dijo que esperan una respuesta de los funcionarios del ejecutivo para el pago de la ayuda extraordinaria, porque si no movilizarían el próximo martes.

Leer aquí: "Paro docente en Jujuy".


sábado, 22 de noviembre de 2014

La escuela 21 de Recuperación, distrito escolar 21º, exige al gobierno porteño condiciones dignas de enseñar y aprender

El miércoles 12 de noviembre la Unión de los Trabajadores de la Educación (UTE-Ctera) se hizo presente en la escuela de recuperación Nº21 del Distrito 21º para llevar su apoyo a la comunidad educativa de la institución que no tienen garantizadas las condiciones dignas de enseñar y aprender.
La zona sur de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires sigue siendo despreciada por el gobierno porteño. En este caso son niños con discapacidad pertenecientes a sectores de bajos recursos que son amontonados en un aula dificultando las condiciones para su aprendizaje.

El Proyecto “Senderos” arrancó allá por el año 2006 ya que la escuela no estaba preparada para albergar a niños con problemas de discapacidad. El mismo contempla la construcción de un espacio de recuperación para esta población. Sin embargo, desde hace dos meses la obra está parada y la comunidad educativa teme que el próximo año los niños y las niñas tengan que seguir cursando en este espacio improvisado, que pretendía ser transitorio, ya que el Gobierno porteño no da ninguna respuesta a esta situación.

La comunidad educativa de la escuela Nº 21 de Recuperación le exige al macrismo que culmine la obra del Proyecto “Senderos” y garantice así condiciones dignas de enseñar y aprender para estos niños y niñas.


viernes, 21 de noviembre de 2014

Laberinto educativo: un recorrido profundo por la compleja realidad de las escuelas bonaerenses

(Por Ramiro Sagasti y Jesús Cornejo, desde La Plata. La Nación, domingo 16 de noviembre de 2014)- El sol de noviembre recalentaba los criaderos de pollos del barrio El Peligro de esta ciudad, tan cerca de la escuela primaria 123, y un hedor compacto saturaba la atmósfera. Es un edificio relativamente nuevo, luminoso, con el frente de ladrillos a la vista. Los 600 alumnos y sus padres, las maestras, los directivos y los auxiliares, los funcionarios bonaerenses, todos debían estar contentos a principios de 2012, cuando la escuela se mudó a esa construcción, a unos 200 metros de la ruta 2, a la altura del kilómetro 43,800.

Pero las cosas cambiaron rápidamente. El salón de usos múltiples (SUM), donde desayunan y almuerzan unos 350 chicos, enseguida se llenó de gorriones y de moscas. Nubes de moscas que chocan contra los vidrios y provocan ese zumbido permanente que hace vibrar el aire. Afuera. Adentro. En la cocina.

"Esos puntitos no son de óxido -precisó una de las mujeres que se encargan de la cocina a un funcionario del Área de Infraestructura del Consejo Escolar platense-. Son cagadas de moscas. Están por todas partes. Es un asco." 

El funcionario echó una ojeada a su alrededor: esos diminutos puntos ocres estaban adheridos a los vidrios, las puertas, las paredes, los artefactos de luz. El hombre recibió las quejas de las docentes, la secretaria y las auxiliares. Abrieron el mueble bajo la mesada para mostrarle la palangana que contiene el goteo de la bacha; señalaron las aureolas que la humedad dibujó en el techo y el agujero en el cielo raso que dejó la primera lluvia, las filtraciones justo encima del tablero de la luz?

"Si no arreglan las cosas no vamos a cocinar más", advirtió la auxiliar. Una compañera le recordó el día en que un gorrión aterrizó en la olla y tuvieron que tirar la comida. Otra acotó que estaba cansada de limpiar a cada rato la suciedad que dejan los pájaros. Allí, entre las moscas y los pájaros, comen los chicos, frente a un patio casi sin sombra, donde el pasto ya crece entre las juntas de las baldosas. Parece que nadie puede frenar la degradación. La directora de la escuela -recordaron- pidió carpeta médica y la vice renunció.

"El deterioro es permanente y exponencial. Si bien se han hecho obras, muchas veces están mal hechas: los techos se llueven, no hay agua o no anda la caldera", sostuvo el presidente del Consejo Escolar platense, Juan Manuel Isasi. Y éste, el de la escuela 123, es uno de los ejemplos más cabales de la fragilidad de las obras gubernamentales. En efecto, ese establecimiento se llueve; no hay agua potable, por lo que deben abastecerse con bidones, y sólo colocaron dos calderas domésticas que no alcanzan para entibiar las aulas en el invierno, más crudo en esa zona descampada del suburbio platense.

Leer completo aquí.


jueves, 20 de noviembre de 2014

Los maestros del Chaco paran jueves y viernes; y cierran la semana con una movilización

(DataChaco. Resistencia, jueves 20 de noviembre de 2014)- Así lo definieron en sus respectivas asambleas de delegados ante “la falta de respuestas” del Gobierno a los reclamos que vienen planteando.

La Asociación de los Trabajadores de la Educación de la provincia de Chaco (Atech) comunicó que "por los reclamos de público conocimiento, que tienen como eje central el de una recomposición salarial para esta segunda parte del año, a raíz de la depreciación generalizada del poder adquisitivo de los magros sueldos, por la inflación galopante y creciente en el país y en la provincia, habiéndose impuesto por decreto un insuficiente 25 % para todo el 2014 -y en cómodas cuotas-, cuando la inflación que se prevé para el próximo fin de año superaría cómodamente el 40 %, la ATECH ha resuelto convocar a un nuevo paro de actividades para todo el sector docente de la provincia para los días jueves y viernes próximos. Con movilización el día viernes, convocando desde ya a los colegas docentes a manifestarse en la calle por los justos y legítimos reclamos".

"La ATECH reitera una vez más que descree absolutamente de la política del ‘no se puede’. Cree en las posibilidades financieras ciertas de la provincia, que gubernamentalmente una vez más ha salido a reivindicar la mayor coparticipación recibida en relación al año anterior, y particularmente la coparticipación mayor de septiembre último, como la más alta del año en lo que va de 2014. Del mismo modo se reivindica desde el gobierno la recaudación creciente en el orden provincial, y no se aprecia reacción mínima alguna, para tratar de destrabar los conflictos atendiendo justamente las necesidades básicas insatisfechas de la gente, de los trabajadores, que crisis tras crisis somos quienes soportamos todos sus pesos habidos y por haber."

El gremio reivindica, además, la jornada legislativa de debate por la reforma de la ley 4044/94, llevada adelante la semana última pasada, propiciada por la gran mayoría de los gremios estatales y entidades de jubilados para centrar la discusión en el proyecto recientemente presentados para la modificación en breve plazo de cinco ítems de imperiosa necesidad de que se modifiquen, y en el marco del proyecto de reforma integral de la ley 4044 construido por el conjunto de los trabajadores chaqueños a lo largo de dos años de trabajo y presentado al Ejecutivo y a la Legislatura de la provincia el 3 de noviembre de 2009.

Dadas las circunstancias por las que atravesamos los afiliados al InSSSeP, con la falta de regularización permanente de la totalidad de los servicios de nuestra obra social, a pesar del millonario superávit permanente de la misma, con un vademécum acotado, despojados permanentemente con el delictivo y criminal plus médico, el conjunto de los trabajadores afiliados al InSSSeP desde nuestras respectivas entidades gremiales, hemos propiciado que de manera inmediata se prohíba -a través de la reforma propuesta-, la posibilidad de compensar fondos entre una y otra caja, a fin de evitar que se siga haciendo lo que desde siempre, utilizándose el excedente de la obra social superavitaria para cubrir el agujero del déficit provisional, y se vuelque dicho superávit a mejorar sustancialmente los servicios para el conjunto de los afiliados. Todo ello sin perjuicio de continuar trabajando por la modificación total de la ley en el marco del proyecto de los trabajadores, donde además se establece la propuesta para una conformación distinta del directorio del organismo a fin de que la mayoría de los trabajadores sea quien tenga la dirección y administración del mismo, obviamente -previo saneamiento del mismo-.

Otro de los ítems reclamados para reformarse a la brevedad es la de la responsabilización del Estado del sostenimiento de la caja policial como fue en su momento y como corresponde que sea; estos puntos entre otros tres más también de sustancial importancia que se den a la brevedad.

Los diputados presentes en la jornada se han comprometido a tomar contacto con el Poder Ejecutivo, en virtud de la propuesta de los trabajadores y a comunicar avances o no, en breve plazo a los trabajadores, quienes aguardamos respuestas positivas, para poder concretar lo propuesto, ratificando la voluntad de lucha del conjunto para lograr las modificaciones inmediatas imprescindibles en bien de todos los afiliados al InSSSeP.

Federación Sitech también para y se moviliza

Por su parte el gremio que dirige Eduardo Mijno, comunicó que "teniendo en cuenta la medida a nivel nacional de CTA que se llevara a cabo el día jueves 20 y la ya habitual movida semanal de los viernes con todos los sectores estatales multisectorial y CTA, Federación Sitech (Sindicato de los Trabajadores de la Educación de la provincia de Chaco) convoca a un paro de 48 horas los días jueves 20 y viernes 21 de la semana próxima".

"Ante un gobierno indiferente a los reclamos de todos los sectores, la unidad de los trabajadores es la única garantía para modificar la situación existente, unidad esta que se verá reflejada el día jueves 20 de noviembre con el paro nacional convocado por la Central de los Trabajadores Argentinos (CTA) autónoma que reflejara la lucha que llevan adelante los trabajadores de todo el país ante una política de ajuste del gobierno nacional y sus cómplices gobernadores oficialistas."

"Asimismo el día viernes 21 se repetirá la movilización en unidad con todos los trabajadores en una clara demostración de que la lucha en las calles es la única alternativa ante un gobierno intransigente que se niega a dar solución a las justas reivindicaciones de todos los sectores."


"La docencia chaqueña termina el año en conflicto una vez más y ante este panorama se anticipa un inicio conflictivo que no solamente tiene que ver con lo salarial sino también con la defensa de educación pública y la desatención del estado nacional y provincial a la educación."


"Defendamos nuestra estatuto", dice la Asociación Docente de Enseñanza Media y Superior (Ademys)