sábado, 31 de octubre de 2020

Guernica: así NO

Desde el Observatorio Universitario de la Violencia Institucional repudiamos el desalojo violento de los terrenos de Guernica, ocupados por familias necesitadas de vivienda y bienestar. No es posible aceptar como mejor solución la interrupción del diálogo y las negociaciones, ni el argumento de la independencia de poderes para después contabilizar heridxs, presxs, y un retroceso en la resolución democrática de los conflictos.

La desigualdad estructural, profundizada por nuevas privaciones durante el gobierno de Cambiemos, sumado a los efectos devastadores de la pandemia constituyen el marco que no se ve (o no se quiere ver) de este hecho lamentable. Quienes buscaban, entre los charcos y la desolación, un espacio mínimo para vivir y pensar un futuro, hoy están más lejos del derecho a la vivienda que antes de la decisión judicial de barrerlxs del lugar para después olvidarlos, como seres ajenos al concepto de justicia en nombre de la cual se los expulsó.

Las tensiones políticas, los intereses sociales en pugna, el descalabro económico de los años recientes agudizado por la pandemia del Covid-19 -que además sigue siendo un mal sin vacuna- marcan el paso de este momento político. La represión no dará soluciones, sino, profundizará los conflictos. Cuatro mil efectivos armados con balas de goma, irrumpiendo en la casi nocturnidad, persiguiendo a lxs desplazadxs por cuadras y cuadras no apuntalan la inclusión, el cuidado, ni consolidan la democracia y el respeto. La reforma del sistema judicial resulta más imperiosa que nunca, el resguardo de la igualdad de derechos, también.

Ciudad Autónoma de Buenos Aires, viernes 30 de octubre de 2020

Observatorio Universitario de la Violencia Institucional-Filo:UBA


La Federación Nacional de Docentes, Investigadores y Creadores Universitarios (CONADU Histórica) repudia el violento desalojo perpetrado por la policía bonaerense contra las centenares de familias que permanecían en el predio de Guernica

El gobierno provincial eligió desplegar la fuerza -golpear a hombres, mujeres y niñes- para proteger emprendimientos inmobiliarios para ricos, en lugar de asegurar soluciones habitacionales para la totalidad de las familias allí presentes.

Las personas que ocuparon ese enorme predio, que se encontraba sin uso alguno, lo hicieron ante una necesidad básica, impostergable e imperiosa: contar con un lugar donde vivir. La pobreza ha crecido enormemente en los últimos 5 años, por las políticas neoliberales del gobierno de Macri y por los efectos de la pandemia, llevando a miles de argentinas y argentinos a no poder afrontar un alquiler y sin la menor posibilidad de acceder a una vivienda propia. Nadie se traslada a un terreno abandonado para vivir allí con sus hijes, en condiciones extremadamente precarias, sin servicios básicos y a merced de las inclemencias del clima, si no es por una necesidad extrema. Lamentablemente, el Estado -otra vez- opta por la represión.

La Federación hace responsable por esta violencia al gobierno de la provincia de Buenos Aires, a la intendencia de Presidente Perón y a las fuerzas de seguridad conducidas y alentadas por el ministro de seguridad bonaerense Sergio Berni.

El desalojo contó con el amparo de buena parte de la prensa e incluso de sectores ligados al gobierno anterior. También merece el mayor repudio las declaraciones de Patricia Bullrich y otros voceros de la derecha argentina, que cuestionan incluso la ayuda que la provincia dispuso para  algunas de las familias, diciendo que cobrarán un sueldo “por usurpar”.

CONADU Histórica exige la liberación de las personas detenidas en el operativo y reclama a los gobiernos nacional y provincial que adopte medidas urgentes e inmediatas para dar soluciones reales, viables y dignas para la totalidad de las familias asentadas en Guernica y en otras tomas a lo largo y ancho del país.


viernes, 30 de octubre de 2020

Rechazan las actividades presenciales que ponen en riesgo la salud de la comunidad educativa

Reafirmamos la necesidad de garantizar la provisión de dispositivos y conectividad a las y los 6.500 estudiantes que lo necesitan hasta tanto la circulación del virus sea baja o nula. Las/los docentes de la Ciudad continuamos educando en modalidad a distancia en contexto de pandemia

Una vez más, el jefe de Gobierno Larreta y su ministra Acuña priorizan el marketing por sobre la salud de las y los estudiantes, sus familias, los trabajadores y las trabajadoras de la Educación en un distrito en el que la cantidad de casos sigue siendo muy alta.

Esta supuesta “revinculación afectiva/recreativa/optativa”, no sólo no resuelve la continuidad pedagógica, sino que conspira contra las trayectorias educativas ya que a través de los dispositivos docentes y estudiantes estamos atravesando distintas etapas de aprendizaje, incluso con evaluación y acreditación de saberes.

A las graves condiciones epidemiológicas actuales y al retraso inexplicable en la carga de personas fallecidas por COVID en la Ciudad de Buenos Aires,  se suma el pésimo estado de la infraestructura escolar y las fallas en materia de seguridad e higiene para realizar actividades presenciales. Esta situación no se revierte con publicidad sino con un aumento del presupuesto educativo y una fuerte inversión que ponga a la educación como prioridad.

En ese marco convocamos a una Retención de Servicios Educativos Presenciales en el marco de la Ley 23551 de Asociaciones Sindicales.

Las autoridades siguen negándose al diálogo con los sindicatos y realizando anuncios mediáticos inconsultos que ponen en riesgo la salud de la comunidad.

UTE-Ctera (Unión de los Trabajadores de la Educación)


jueves, 29 de octubre de 2020

Publican fotos de docentes porteños sin permiso en las redes sociales de funcionarios

Se inició esta semana y la anterior la puesta en escena de la apertura de escuelas en la Ciudad Autónoma de Buenos aires.

Haciendo alarde de su política aperturista, en el contexto de mayor circulación del virus, los funcionarios del Ministerio de Educación de la Ciudad, recorrieron los establecimientos que fueron abriendo sus puertas. En todos ellos tomaron fotos e hicieron videos mostrando a docentes y alumnxs en su nuevo “vínculo” y con sus nuevas actividades que lejos están de ser revinculadoras.


Esas fotos y videos, rápidamente fueron subidas a las redes sociales por el Director General de Educación de Gestión Estatal, Fabián Capponi, que en ningún momento pidieron autorización a familias, alumnxs y/o docentes. Docentes que han sido obligadas a asistir a las escuelas por un Ministerio que hace oídos sordos a los reclamos de la comunidad y a todos los indicadores epidemiológicos.

Esto es una muestra más del autoritarismo de estos personajes que disponen de nuestra imagen a su antojo sin un mínimo de respeto, y generó un gran rechazo de docentes que se vieron en las redes sociales de este funcionario.

Repudiamos este accionar y exigimos que esas imágenes y videos sean bajados de las redes sociales.


Denuncia sobre la inscripción para interinatos y suplencias docentes en el Chaco

Se inició la inscripción para interinatos y suplencias pero una vez más Federación SITECH (Sindicato de los Trabajadores de la Educación de la provincia del Chaco) denuncia que la competencia de títulos con la que se van a inscribir los docentes otorga un beneficio a los profesionales que hicieron solamente un trayecto pedagógico, desmereciendo y perjudicando a los docentes de carrera, como así también el festival de postítulos, que ni siquiera pueden ser considerados como un curso de manualidades, rompe el orden de mérito ya que la compra de esos papelitos son los que determinaran el mayor puntaje para obtener cargos y horas cátedras.

Como es sabido el Ministerio junto con dirigentes sindicales en la mesa técnica de competencia de títulos para el nivel secundario y superior habilitaron los cursos de las universidades que otorgan un certificado a los profesionales que realizan un trayecto de dos años sobre cuestiones pedagógicas en forma virtual y teórica sin tener una práctica concreta en las aulas de los niveles para lo que le otorgó título docente la mesa técnica.

El resultado de esta decisión de la mesa es no solamente poner en igualdad de título entre profesionales y docentes de carrera, cuestión está realmente injusta, sino que otorga mejores competencias abarcando muchas más materias que los docentes de carrera que se especializaron en un determinado campo del saber, esto puede verificarse con la simple lectura de los instrumentos legales de competencia.

Por otra parte vemos que dirigentes gremiales se vanaglorian por entregar de a miles y miles certificados de diplomaturas, situación que pone en evidencia lo que hemos denominado como “festival de papelitos”, ya que es inverosímil pensar que una postitulación que supone un estudio superior posterior al título de grado y cuya culminación es el producto de un proceso de investigación que se cierra con una tesis, pueda llevarse adelante con 8 mil docentes inscriptos, por lo que claramente se deduce que se trata de un negocio millonario para esos dirigentes ya que no hay un solo desaprobado, significando ello que los que no terminaron fue exclusivamente por no pagar la cuota.

Como se aprecia es una situación grave para la docencia del Chaco que ha producido el rompimiento del orden de mérito tradicional, remplazándolo por el "orden" de aquel docente con mejor poder adquisitivo para la obtención de más papelitos y por lo tanto con mayores posibilidades de acceder a cargos y/u horas cátedras.

Es conocida nuestra postura de que las ofertas de postitulaciones deben estar a cargo de los Institutos de Educación Superior como una de las funciones, poniendo fin al negociado de los dirigentes gremiales ya que tendrían carácter gratuito y garantizada la calidad de las mismas, como así también un límite en la valoración similar al que se puso cuando se disparó, años anteriores, el curro vergonzoso de la venta de cursos de perfeccionamiento.

También es conocida la postura de este sindicato en relación al Congreso Pedagógico en Defensa de la Escuela Pública como mecanismo por excelencia para dar solución a estos problemas ya que son parte del temario por lo que el involucramiento directo del docente es central ya que los gobiernos no lo pueden hacer, y es la voz de los docentes la que se impondría a la de los dirigentes de mesa técnica y del Ministerio.

No nos cabe duda que el congreso decidiría sobre considerar como título habilitante a los profesionales y revisaría la legalidad y legitimidad de muchos postitulos que son meramente un negocio, queda claro que se suceden gobiernos y ministerios y los negocios con los dirigentes gremiales siguen en esencia iguales en todo caso lo único que cambia es a cuál dirigente se le otorga más beneficios de acuerdo al servicio que presta al gobierno y ministerio.


lunes, 26 de octubre de 2020

"Les pinchamos la burbuja: en pandemia no volvemos a las aulas"

Gracias a la organización de la docencia que se manifestó en múltiples pronunciamientos, asambleas por escuelas y distritales, a los paros y convocatorias impulsadas por Ademys; y también gracias al compromiso y la conciencia de las familias que privilegian el cuidado de la salud de sus hijes y de toda la comunidad educativa; esta semana NO se ha llevado adelante la vuelta a actividades educativas presenciales como pretendía el gobierno de Larreta y la Ministra Acuña.

Por un lado, el rechazo de las familias se expresó en que mayoritariamente -como evidencian los relevamientos- no enviaron a sus hijes a las escuelas a pesar de ser convocados.

Por otro, la docencia adhirió al paro y se negó a asistir a las escuelas porque tampoco está dispuesta a poner en riesgo su salud y la de sus familias.

Esta es la realidad a pesar del circo mediático que ha montado el gobierno: sólo un puñado de escuelas abrieron con grupos que no llegan ni a completar las burbujas de 9 estudiantes y que realizan actividades “no educativas”.

Desde Ademys (Asociación de los Docentes de Enseñanza Media y Superior) seguimos en estado de Alerta. Debemos continuar con la campaña de esclarecimiento, dialogando con las familias, realizando asambleas en cada escuela, continuando esta pelea de conjunto para dar por tierra con esta política del gobierno porteño, que con la venia del Consejo Federal de Educación y el Ministerio nacional a cargo de Trotta, pretende una apertura de las escuelas en función de los intereses empresarios, poniendo en riesgo la salud y la vida de toda la comunidad educativa en un contexto de escalada de los picos de contagio.

Adjuntamos relevamiento parcial de esta semana en la campaña de escuelas y familias contra la presencialidad:

DE 2

Escuela 4: 9 niñes

Escuela 14: 2 niñes

DE 4

Escuela 11:18 niñes

Escuela 1:18 y 8 niñes

Escuela 24: 4 niñes

DE 5

Escuela 3: 0 niñes

Escuela 5: 6 niñes

DE6

Escuela 7: 10 niñes

Escuela 22:14 niñes

DE 7

Escuela 8: 21 niñes

Escuela 21: 5 niñes

DE 8

Escuela 7: de 6 burbujas por turno (60pibxs) fueron tm: 20 tt:15

DE 11:

Escuela 16: 0 niñxs

DE 12

Escuela 14: 6 niñes

DE 13

Escuela 1: 4 niñes

DE 14: no abrió ninguna escuela.

DE 16

Escuela 16: 0 niñes

Escuela 17: 3 y 6 niñes

DE 17

Escuela 1: todxs lxs de 7mo asistieron

Escuela 19: 5 burbujas de 5 niñes cada una.

DE 18

Escuela 22: 6; 8 y 9 niñes

Escuela 13: 1 niñe

DE 19

Escuela 3: 3 niñes

Escuela 14: 1 ninx

DE 20

Escuela 10: 0 niñes

Escuela 20: 10 niñes

DE 21

Escuela 1: 1 niñe

Escuela 6: 6 niñxs

Medias:

Escuela 18 DE 18: 1 presente

Arranz: 4 presentes

E.T.8 : 0 presentes

Volta: 12 presentes

Escuela N° 35, de Villa Real. De 195 alumnos solo participaron 38.

Escuela Técnica N° 27, de 140 participaron 40 estudiantes en ambas jornadas. Sumados ambos colegios, solo asistió el 23% de los estudiantes

Escuela Raggio, de 266 estudiantes solo fueron 9.

Técnica N° 7 Ingeniero Luis Huergo, de un total de cien estudiantes de sexto año, solo asistieron 17.

Técnica N° 10 Fray Luis Beltrán, de Barracas, de 51 alumnos fueron nueve.

Otto Krause, de 170 alumnos, solo fueron 24


sábado, 24 de octubre de 2020

"Mariano Ferreyra, ¡presente! Ahora y siempre", dicen los maestros rosarinos

Este 20 de octubre se cumplen diez años del crimen de Mariano Ferreyra, joven militante de la FUBA (Federación Universitaria de Buenos Aires) y del Partido Obrero. Un crimen político que involucró a la burocracia empresarial de la Unión Ferroviaria, a funcionarios del gobierno de Cristina Kirchner, a los capitalistas que usufructuaron la privatización del ferrocarril durante años (responsables de la masacre de Once) y a la policía de Aníbal Fernández. Un crimen que puso en evidencia el entramado mafioso del negocio de la privatización, la tercerización y la flexibilización laboral.

Amsafe (Asociación del Magisterio de la provincia de Santa Fe), regional Rosario, y la lucha por Justicia y castigo a los culpables

Desde Amsafe Rosario, entendimos que la lucha de “Justicia para Mariano” condensaba todos estos elementos políticos y la reacción fue inmediata. Al día siguiente de su asesinato, nuestro gremio paró y movilizó junto a otros sindicatos y trabajadores en lo que sería el principio de una enorme lucha popular. Organismos de derechos humanos, la presencia infaltable de nuestra gran Herminia Severini que acompañaba cada una de nuestras luchas, y todo el activismo obrero de la cuidad se hizo presente. Ese mismo activismo que dos años antes había enfrentado otro hecho de atropello de la burocracia sindical que conmovió a la clase obrera de la región: el intento de la burocracia de Héctor Ponce de Atilra, el gremio lechero, por tomar por la fuerza la seccional rosarina, opositora a su conducción.

Desde ese paro y esa movilización del 21 de octubre, nuestra seccional tuvo una intervención incansable y constante: los afiches que llegaban a las salas de maestrxs y profesores, las incontables charlas en nuestra sede, los debates en las asambleas y la presencia de delagadxs en las audiencias del juicio en Comodoro Py, fueron algunas de las muchas iniciativas que sostuvimos al calor de esta lucha popular.

Luchar vale

Como resultado de una lucha democrática colosal, miles de tercerizados pasaron a planta en los ferrocarriles y José Pedraza murió cumpliendo la condena, si bien domiciliaria, en la última etapa.

En nuestro gremio, este hecho nos remite necesariamente a una deuda pendiente de Ctera: la lucha decidida por el juicio y castigo a los responsables políticos del asesinato de nuestro compañero Carlos Fuentealba.

Esto cobra valor en una Argentina donde los responsables políticos del asesinato de Maxi Kosteki y Darío Santillán no han sido juzgados e incluso integran el gobierno (como el caso de Felipe Solá) o donde, más recientemente, ni Bullrich ni la Gendarmería fueron juzgados por su responsabilidad en el asesinato de Santiago Maldonado.

Fue el movimiento popular el que logró arrancar el juicio y las condenas, adoptando un método político que así lo permitió: el señalar de entrada a los responsables políticos, incluido el gobierno nacional de CFK en el que no se depositó ninguna expectativa como señal de confianza para que actué, sino al que se le reclamó que investigara sus propias filas para llegar a todos los responsables.

La vigencia de una lucha

En estos diez años, la vigencia de la lucha que planteó el asesinato de Mariano Ferreyra no ha dejado de crecer.

En estos años, la tercerización, la liquidación de los convenios y las reformas laborales se han transformado en un objetivo central de la burguesía y en una cuestión de Estado. La novedad de los últimos años, las “economías de plataforma” que promueven la flexibilidad de las condiciones de trabajo y lleva a un extremo la tercerización eliminando la relación de dependencia de sus trabajadores a quienes caratula como  “colaboradores”, es un ejemplo de ello.

Lo mismo vale para la lucha contra la burocracia sindical. Esta jugó un rol central para contener la lucha en las calles contra el ajuste de Macri a costa de los trabajadores y ahora para viabilizar una destrucción histórica de derechos de los trabajadores en el marco de la pandemia, por parte del gobierno fondomonetarista del “Frente de Todos”.

La ofensiva antiobrera en el marco de la pandemia plantea, más que nunca, la necesidad de recuperar los sindicatos y centrales sindicales como herramientas de lucha de los trabajadores.

A diez años de su asesinato, honramos la memoria de Mariano reivindicando su militancia socialista contra el régimen que terminó con su vida de joven revolucionario, por la transformación de esta sociedad sobre nuevas bases sociales y decimos… Mariano Ferreyra, ¡presente! Ahora y siempre.


viernes, 23 de octubre de 2020

Resoluciones del plenario de Secretarios Generales de CTERA (Confederación de los Trabajadores de la Educación de la República Argentina)

El Plenario de Secretarixs Generales de CTERA, con los representantes de las 24 provincias, analizó la situación nacional educativa en el marco de la pandemia y cómo impacta en los procesos de enseñanza aprendizaje y en las condiciones de trabajo de las y los trabajadores/as de la educación en todas las provincias.

El Plenario de Secretarixs Generales ratifica la posición de la CTERA de considerar que para la vuelta a la presencialidad es necesario que las condiciones sanitarias y epidemiológicas lo permitan, por el riesgo que implica la circulación comunitaria del virus.

Ante todo lo analizado el plenario resolvió por unanimidad:

1) Somos los/as docentes y las familias los/as que estamos sosteniendo desde marzo los procesos de enseñanza aprendizaje que no se han detenido un solo día, aún con las escuelas como espacio físico, cerradas.

Fuimos y somos las y los docentes los/as que pagamos teléfonos, conectividad y exceso de sobrecarga laboral.

2) Sobre la vuelta a la presencialidad expresamos que dependerá de las condiciones sanitarias y epidemiológicas adecuadas, esto implica nula o baja circulación del virus, y junto con ello, que se garanticen las condiciones de infraestructura, distanciamiento, provisión de materiales de bioseguridad y todo lo previsto en el protocolo elaborado por el Consejo Asesor del Ministerio de Educación de Nación que integramos.

3) En relación a la última Resolución del Consejo Federal de Educación que establece nuevos indicadores, denominado “semáforo” a los efectos de considerar la posible vuelta a la presencialidad, CTERA considera que el mismo adolece de criterios sanitarios y epidemiológicos precisos que garanticen y prioricen el cuidado de la vida y de la salud de la comunidad educativa.

4) Que dicha resolución deja librada a cada una de las jurisdicciones, en base a los nuevos indicadores, la vuelta a la presencialidad, descentralizando decisiones qué debería tomar conjuntamente el Consejo Federal de Educación junto al Ministerio de Salud de la Nación y los Ministerios de Salud provinciales, permitiendo que las decisiones que primen en cada jurisdicción sean de carácter político coyuntural secundarizando a las de carácter político sanitario, pedagógico y educativo en general.

5) Que dicha resolución modifica la hoja de ruta trazada en agosto y los consensos alcanzados en el marco del mismo Consejo Federal con todas las organizaciones gremiales, priorizando la salud y la educación.

6) Que la vuelta a la presencialidad requiere condiciones sanitarias y epidemiológicas para preservar la salud de niños, niñas, jóvenes, docentes y auxiliares.

7) Que las experiencias en el mundo muestran que la apertura de escuelas en contexto de pandemia con determinadas circulación del virus, han multiplicado los contagios y favorecieron un nuevo brote en los países donde habían definido la vuelta a la escuelas en forma presencial.

También que en dichos países se tuvo que retroceder y cerrar escuelas con el riesgo que eso significa para la salud y el costo socio sanitario para la población en general.

8) Qué en consecuencia el Plenario de Secretarixs Generales de CTERA rechaza la implementación de dicha resolución y exige a las autoridades que respeten los parámetros sanitarios e epidemiológicos establecidos, a saber nula o baja circulación del virus, los protocolos correspondientes, las condiciones de salud y seguridad de trabajadores/as y estudiantes, las condiciones de infraestructura adecuadas y el consenso necesario en cada jurisdicción.

9) CTERA exige, a los Gobiernos Nacional y Provinciales la provisión urgente de conectividad y equipamiento tecnológicos a estudiantes y docentes para garantizar la continuidad de los procesos de enseñanza aprendizaje.

Garantizar el derecho a la educación hoy, es garantizar la provisión de los recursos para hacerlo posible.

10) CTERA expresa una genuina preocupación por la saturación de los sistemas de salud en el interior del país al no contar con los recursos humanos y técnicos sanitarios en este contexto de pandemia.

11) Reclamamos la adecuación y fortalecimiento del sistema de riesgos de trabajo, ya que el que existe en nuestro país no genera condiciones de prevención y promoción de la salud de los/as trabajadores/as de la educación en este contexto de crisis sanitaria.

12) Acompañar los reclamos de las provincias y exigir junto a cada entidad de base, en aquellas jurisdicciones que no se ha concretado, la reapertura de Paritarias para dar tratamiento urgentemente a la recomposición de nuestros salarios que no registraron aumentos durante este año.

Solidaridad con los/as docentes y estatales de la provincia de Chubut. Desprocesamiento de Santiago Goodman y de todos los dirigentes de Atech procesados.

Exigimos el pago de los salarios en tiempo y forma y el pago de lo de adeudado con carácter de urgente.

Ciudad Autónoma de Buenos Aires, martes 13 de octubre de 2020


jueves, 22 de octubre de 2020

Las entidades sindicales que conforman el Frente Gremial Docente en la provincia del Chaco convocan a una nueva medida de fuerza consistente en el paro virtual de actividades

El paro implica la desconexión total de las actividades previstas en el marco del proceso enseñanza aprendizaje dentro del contexto atípico generado por la pandemia del COVID-19, a cumplirse desde el lunes 19 y hasta el viernes 23 del corriente mes y año, en todos los niveles y modalidades del sistema educativo y en todo el ámbito provincial.

La medida obedece al reclamo de la docencia chaqueña a través del Frente, sin respuestas satisfactorias a la fecha desde el Gobierno para con el pago de la cláusula gatillo como corresponde, de manera retroactiva al 1 de abril, del 7,8 %; al 1 de Julio del 5,8 % más; a partir del 1 de octubre del 7,4 % más, en concepto de aplicación de la cláusula gatillo de carácter trimestral y para la corrección del desfasaje por inflación en los porcentajes detallados, correspondientes al primer semestre, al segundo y al tercer trimestre respectivamente, haciendo un total a la fecha de un 21 % de inflación reinante, que con el incumplimiento del Gobierno lo que hizo al día de hoy fue rebajar de hecho los salarios docentes en la Provincia del Chaco -vía inflación-, toda vez que lo único existente de pauta salarial para el presente año 2020, comprometido por el Gobierno a requerimiento del Frente Gremial, para que representara el piso de dicha pauta, es la cláusula gatillo, por lo que estamos en no menos de un 15 % por debajo de la inflación reinante -teniendo en cuenta el pobre porcentaje incrementado a partir de septiembre pasado-, lo que sumado a la pérdida de 2017 y 2018 suma un 65 % de pulverización de nuestros magros salarios.

Las organizaciones del espacio del Frente ratifican la permanente denuncia realizada y de manera pública respecto del ahorro brutal que ha generado el Gobierno a través de la cartera educativa en todo lo que va del año, con la no realización de las designaciones de suplentes e interinos, a costa de la fuente de trabajo y del salario de los docentes, como del derecho social a la educación, agravando aún el panorama con el dictado del Decreto 818/20 estableciendo la cobertura de suplencias superiores a diez días hábiles; el no dictado de resoluciones de afectación de cargos y horas para los quintos años de la escuela secundaria para los nuevos espacios, lo que redunda en el no cobro de haberes de los docentes involucrados en los mismos; por citar algunas de las tantas cuestiones con las que el Gobierno desde la cartera educativa ha generado ahorros millonarios; a lo que debe sumarse a la fecha aún lo no pagado de la cláusula gatillo comprometida por el propio Gobierno a los docentes a lo largo de lo que va de 2020 a la fecha. Y como si poco fuera, con la convocatoria del Gobierno a audiencias públicas para establecer incrementos de tarifas de los servicios de luz y de agua, oprimiendo un poco más a los empobrecidos asalariados y particularmente a los trabajadores de la educación en no menos de un 90 % por debajo de la línea de pobreza tristemente ubicados por la política salarial definida por el Gobierno, poniendo de manifiesto claramente cuál es el lugar que ocupa la educación del pueblo en las prioridades del mismo.

ATECH -FEDERACION SITECH - UTRE CTERA - SADOP- SETPROCH – UGREBI


Protesta docente en Venezuela por salarios dignos y mejores condiciones de trabajo

(ANSA, Agenzia Nazionale Stampa Associata/AP, Associated Press, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, jueves 22 de octubre de 2020)- Decenas de docentes alzaron su voz este miércoles en una nueva protesta en Caracas y otras ciudades venezolanas para exigir al régimen de Nicolás Maduro “salarios justos” y mejores condiciones laborales frente a la pandemia del Covid-19, que ha agravado ya la infernal situación económica del país.

Al grito de “quiero un sueldo digno para quedarme en mi país”, los educadores convocados por los movimientos magisteriales se concentraron en las inmediaciones del Ministerio de Educación para rechazar “los salarios de hambre”, de unos 3 dólares al mes.

Entre las múltiples imágenes de indignación, se viralizó el reclamo de una docente que, desencajada, gritaba al cordón policial que escuchaba con poca atención las consignas.

“Quiero comer bien. No es posible que todas las mañanas me levante y no tenga qué darle a mis hijos. No es posible, ¿hasta cuándo?”, exclamó furiosa.

Además, detalló la ínfima cantidad que recibió y lo poco que alcanza, ante la enorme inflación del país: “Dolarizaron todo menos mi sueldo. Un mes de aguinaldo, ¿cuánto fue? 1.500 bolívares. ¿Qué compré? Medio cartón de huevos, harina pan y media mantequilla. ¡No es justo!”.

Con sus tapabocas, los presentes mostraron pancartas, en las que se pudo leer “por un salario igual a la canasta básica” y gritaron frases contra la dictadura de Maduro a la que responsabilizan de tener a los docentes “mendigando para comer y comprar medicinas”, y de acabar con la “educación de calidad” en el país

La educadora Luisa Penalette afirmó que el gremio solo está pidiendo que garanticen el cumplimiento del artículo 91 de la Constitución, que establece que “todo trabajador tiene derecho a un salario suficiente que le permita vivir con dignidad y cubrir sus necesidades”

“Sin maestros no hay escuela, y con esos salarios un maestro está condenado al hambre y la miseria. Apoyar la lucha justa por el salario es apoyar a la educación del país”, aseguró

Precisó que “un directivo, docente V con maestría, sumando todas las primas gana 2.300.000 bolívares (el equivalente a unos 5 dólares)”.

“Nadie se mete a maestro para ser rico, pero aspirar a un salario justo, es lo mínimo. Con los actuales salarios un maestro no puede comer ni dar de comer a su familia”, enfatizó.

Asimismo, Sara Aponte, una docente con más de 10 años de servicio y con maestría, rechazó la “pobreza extrema que tenemos con estos salarios de miseria”. “Parecemos indigentes, una canasta con 8 productos básicos cuesta casi 10 millones de bolívares, (unos 22 dólares) y el ingreso mensual es de 1.500.000 bolívares, (3 dólares)”, fustigó.

A su vez la líder sindical Griselda Sánchez resaltó que “los maestros seguiremos en la calle hasta recuperar nuestros derechos y el sistema educativo”. Indicó que los niños y jóvenes no están adquiriendo los conocimientos necesarios para capacitarse, y que la política de educación a distancia de Maduro no es posible en un país donde además fallan constantemente los servicios públicos.

 “Rechazamos la educación a distancia porque no hay posibilidad de hacerla ni online, Aquí todos sabemos los problemas que hay con la Internet, además los docentes no tienen teléfonos inteligentes cómo van aprender nuestros jóvenes”, cuestionó.

Asimismo, destacó que “20% de los estudiantes están desnutridos y el primer paso para que un joven aprenda es que se alimente y los docentes tampoco se alimentan bien”.

En tanto otro grupo de maestros protestó a las afueras de la sede de la Inspectoría del Trabajo, en el centro de Caracas, donde consignaron un documento con sus reclamos.

La protesta del Magisterio fue respaldada por los trabajadores sanitarios, quienes sumaron sus reclamos salariales y laborales. “El gobierno no da respuesta, pero no vamos a cesar en la lucha, en Venezuela sí hay dinero para pagarle a los trabajadores más de 400 mil bolívares que es el salario mínimo, no nos van a seguir metiendo esa excusa que por las sanciones no pueden reivindicar el salario”, afirmó Pablo Zambrano, dirigente del sector salud.

Las protestas de los docentes se replicaron en estados como: Miranda, Carabobo, Lara, Zulia, Táchira y Apure, entre otros.

El gremio de educadores reclama al gobierno un sueldo base, equivalente a 600 dólares para poder cubrir las necesidades básicas ante la galopante inflación, que de acuerdo con la opositora Asamblea Nacional registró hasta septiembre una tasa de 1.433,58% y una interanual de 3.246 por ciento.


miércoles, 21 de octubre de 2020

UTELPa (Unión de los Trabajadores de la Educación de La Pampa) vuelve a sostener la necesidad del cumplimiento estricto y sin excepciones de cada uno de los puntos acordados, para garantizar escuelas seguras en tiempos de COVID 19

 

El objetivo hoy está puesto en recuperar el vínculo pedagógico con aquellos sectores que más lo requieran, pero siempre analizando y estudiando cada una de las variables que intervienen en este proceso, sobre todo monitoreando el estatus sanitario de cada localidad.

Como integrantes de la COMISSET sostenemos nuestra postura, exigiendo garantizarle a nuetrxs compañerxs como así también a lxs alumnxs y las familias, condiciones seguras, escuelas seguras y la minimización de los riesgos como así también, apoyo, seguimiento y acompañamiento en cada paso que se da.

La situación es dinámica y demanda permanente análisis y estrategias así como también exige un Estado que de respuesta, que esté presente y garantice la mejor escuela pública para todxs lxs pampanxs.

Secretariado Provincial

UTELPa (Unión de los Trabajadores de la Educación de la provincia de La Pampa)


martes, 20 de octubre de 2020

XII caravana docente de los maestros del Chaco

Federación SITECH (Sindicato de los Trabajadores de la Educación de la provincia del Chaco) realizó la XII caravana docente en defensa de la escuela pública a la vera de la ruta de cada localidad haciendo visible el reclamo de la docencia del Chaco.

El principal reclamo es el cumplimiento de la paritaria de marzo que entre otros puntos establecía la continuidad del pago de la cláusula gatillo y que a la fecha no ha sido cumplida por el ejecutivo.

No es menor el reclamo de la derogación del decreto N° 818/20  que establece 14 días mínimo para designar suplentes, a miles de trabajadores que están a la espera de una designación cuando el propio estatuto establece solo un día para su designación.

El gobierno juega al desgaste de la lucha, nosotros exigimos la convocatoria de la comisión de polita salarial expresando que la lucha es justa y que el diálogo y la voluntad es el camino para encontrar alternativas superadoras.


domingo, 18 de octubre de 2020

“Este 15 de octubre concluyó el paro de 48 horas de la docencia universitaria y preuniversitaria en reclamo de una urgente recomposición salarial ante la evidente pérdida del poder adquisitivo de los salarios”

(Prensa de CONADU Histórica, Ciudad Autónoma de Buenos Aires, viernes 16 de octubre de 2020)- La medida de fuerza tuvo una importante repercusión en las Universidades Nacionales; recordemos que fue convocada por CONADU Histórica y CONADU, las federaciones mayoritarias de la docencia universitaria. La acción de nuestro gremio de base SIDUT hizo que tuviera el paro una amplia repercusión en la Universidad Tecnológica Nacional.

El paro fue acompañado por múltiples actividades de visibilización. También contó con la adhesión de docentes autoconvocados en algunos lugares, tal es el caso de la Universidad de Villa María (Córdoba). Asimismo, recibió el respetuoso y solidario reconocimiento del movimiento estudiantil ante la justeza del reclamo planteado.

Luis Tiscornia, Secretario General de CONADU Histórica, indicó que “los salarios están siendo carcomidos por la inflación mes a mes, ahora se suma el índice de septiembre -2,8%- y nuestra paritaria venció en junio por lo cual ya estamos más de 14 puntos abajo”. Indicó que el reclamo básico “es equiparar con la inflación, no es un aumento salarial, es no perder poder adquisitivo; por lo tanto en este paro se expresó la disconformidad del sector docente universitario”.

Por su parte la secretaria Adjunta de CONADU Histórica, Claudia Baigorria, remarcó que hay un gran malestar por las condiciones de trabajo. “Debimos convertir nuestro hogar en el aula, además de complementarlo con otras tareas de cuidado, falta de herramientas, etc. Todo esto produce un malestar porque pedimos a las autoridades las compensaciones para que puedan mejorar estas condiciones con conexión, pizarrones, webcams, pero nada ha sido respondido por los rectores y el Gobierno nacional. Venimos reclamando desde el mes de junio y nos convocan a una paritaria que no tiene ninguna propuesta”.

Tiscornia concluyó señalando que el Ministerio debe tomar nota de estas dos jornadas de paro y de la justeza del reclamo: “el mismo secretario de Política Universitaria, Jaime Percyk, se comprometió a que este año se iba a empatar con la inflación y esas promesas las hizo durante la pandemia, por lo tanto es responsable de la profundización del conflicto si no hay respuestas mínimamente satisfactorias, es injustificable que ya siendo mediados de octubre el Ministerio de Educación de la Nación no presente una propuesta salarial para la docencia universitaria”.

CONADU Histórica mantiene el estado de alerta y sesión permanente de sus órganos deliberativos y resolutivos.


#LaUniversidadPara #ElSueldoNoAlcanza

 

En el marco del paro nacional de 48 horas en 57 universidades nacionales, desde AGD UBA (Asociación Gremial Docente de la Universidad de Buenos Aires) realizamos una performance frente al Ministerio de Educación para visibilizar el reclamo docente.

Las y los docentes sufrimos el agravamiento de nuestras condiciones de trabajo, al mismo tiempo que no se contempla el recargo de horas de trabajo que demanda el trabajo virtual y no se nombran las suplencias para cubrir licencias que corresponden a la situación de pandemia

Además, todos los gastos surgidos de la virtualidad recaen sobre los bolsillos docentes, con salarios atrasados frente a la inflación, y con una oferta de cero pesos de aumento por parte del gobierno nacional tras 100 días de vencimiento de nuestra paritaria.

Recomposición salarial, salario para los ad honorem, cumplimiento del Convenio Colectivo de Trabajo.

Así no se puede más. Plan de lucha ya.

#LaUniversidadPara #ElSueldoNoAlcanza

Créditos:

Guión: Rocío Salgueiro

Actriz: Natalia Badgen

Realización: Javier Cortiellas

El video de la performance puede verse aquí.


viernes, 16 de octubre de 2020

¿Basta de incumplimiento de los acuerdos paritarios!

El pasado 23 de septiembre se firmó un acuerdo paritario que establecía para el jueves 8 de octubre de 2020 el inicio de la inscripción para interinatos y suplencias para el área de capacitación laboral y formación profesional.

Un nuevo incumplimiento para el sector que cuenta con escalafones del 2012 y nunca se abrió inscripción on line. Denunciamos este atropello e irresponsabilidad del gobierno de incumplir acuerdos paritarios.

¡Basta de postergación de la modalidad!

AMSAFE (Asociación del Magisterio de la provincia de Santa Fe), regional Rosario


jueves, 15 de octubre de 2020

El gobierno porteño obliga a los docentes a rendir de manera presencial

CURSO BÁSICO DE ASCENSO: En riesgo la salud y los derechos laborales de todos y todas.

En un nuevo intento de avanzar con la vuelta a las clases presenciales, el Gobierno de la Ciudad envió a los mails de los y las docentes el “Protocolo de funcionamiento. Curso básico de ascenso. Cargos de conducción y supervisión” con la pretensión de realizar las evaluaciones del Curso Básico de Ascenso con modalidad presencial.

Como venimos sosteniendo desde nuestro sindicato, no están dadas las condiciones epidemiológicas  -aún no han descendido los altos índices de contagios diarios de Covid-19- ni de seguridad e higiene básicas para el retorno a las clases presenciales, y en este mismo sentido, tampoco lo están para realizar estas evaluaciones.

Por otro lado, el ascenso y la carrera docente son derechos de todos y todas los y las trabajadores/as docentes; sin embargo aquellos/as que pertenecen a los grupos de riesgo no podrán realizar el examen a menos que se expongan al contagio poniendo en riesgo su salud.

Desde Ademys (Asociación Docente de Enseñanza Media y Superior) entendemos que, una vez más Acuña y Larreta, en el marco de la política aperturista que vienen llevando adelante con la aprobación del gobierno nacional, intentan la reapertura prematura de escuelas. No se le escapa a la docencia que, a modo de caballo de Troya, la realización de estos exámentes es el primer paso para volver a la presencialidad sin que estén dadas las condiciones.

Exigimos que el Gobierno de la Ciudad realice los exámenes del Curso Básico de Ascenso con un mecanismo virtual  -como se están realizando en universidades y diferentes casas de estudios- pero con carácter transitorio, respetando el Estatuto docente, garantizando la conectividad y dispositivos digitales para todos y todas los docentes y la transparencia en el examen.

La lucha por nuestros derechos laborales y la defensa de la salud están en manos de la docencia que lucha.

◾Curso Básico de Ascenso virtual y transitorio

◾No a la reapertura prematura de escuelas


miércoles, 14 de octubre de 2020

La Justicia falló a favor de la realización de exámenes virtuales para los grupos de riesgo

El 30 de septiembre denunciamos el nuevo intento del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires de exponer la salud de lxs trabajadorxs cuando fuimos informadxs de la realización con modalidad presencial de las evaluaciones del Curso básico de ascenso.

El día de hoy, el juez Gallardo hizo lugar al amparo presentado con el fin de garantizar la participación de las personas que forman parte de los grupos de riesgo en el marco de la pandemia. En el mismo escrito ordena al Gobierno de la Ciudad a que en 5 días proceda a evaluar virtualmente a la persona afectada.

El ascenso y la carrera docente son derechos estatutarios de todxs lxs trabajadorxs de la Educación y bajo ninguna circunstancia pueden ser ejercidos cuando se pone en riesgo la salud.

Instamos al Gobierno de la Ciudad a que cumpla con el fallo judicial y establezca los mecanismos necesarios para la realización de los concursos con “modalidad virtual” tal como se llevan adelante en las universidades respetando el Estatuto Docente.

Unión de Trabajadores de la Educación (UTE-Ctera)


lunes, 12 de octubre de 2020

Paro virtual de actividades docentes desde el martes 13 y hasta el viernes 16 en la provincia del Chaco

Las entidades sindicales que conforman el Frente Gremial Docente en la provincia de Chaco, ante la total falta de respuestas del Gobierno al pago de la cláusula gatillo comprometida a la docencia chaqueña, sumiéndola en mayor pobreza a diario, convocan a una nueva semana con medidas de fuerza, consistente en el paro virtual de actividades desde el martes 13  y hasta el viernes 16 del corriente mes y año. Cabe recordar que el reclamo central de los docentes a través del espacio gremial es la cláusula gatillo adeudada del primer trimestre, del segundo trimestre, y conocida la inflación del tercer trimestre, la correspondiente al mismo a partir del 1 del corriente mes y año. No sin subrayar que el mezquino 7,8 % liquidado y pagado a los docentes activos a partir de los sueldos de septiembre pasado (no pagado aún a los jubilados), es el primer y pobre “incremento” salarial a la docencia chaqueña en todo lo que va del año 2020.

El Frente Gremial desmiente al Gobierno, la falaz información –en el marco del anuncio del “fondo compensador” recibido de Nación para completar el piso salarial al docente inicial, donde señala que la Provincia del Chaco acordó con la docencia chaqueña un 11,3% a principios de año por lo que en marzo se percibió tal porcentaje a lo que se suma el 7,8% de septiembre…. EL 11,3 % pagado en marzo no formó parte nunca de la pauta salarial del presente año, corresponde tal porcentaje al último trimestre del año pasado por aplicación de la cláusula gatillo. O sea que, con la desinformación generada por el propio Gobierno, intenta generar la opinión en la sociedad chaqueña que, el incremento del presente a la fecha del año en curso sería un 19,1 %, totalmente falso. Por el contrario, a la fecha el Gobierno adeuda a los docentes activos y jubilados del Chaco, un 7,8 % retroactivo al 1 de abril, más un 5,8% a partir del primero de julio, lo que hace un 13,6 % que desde entonces cada docente de la Provincia debió haber estado percibiendo de incremento al valor del punto de su sueldo –en concepto de cláusula gatillo-, deuda asumida por el propio Gobernador en la última reunión de Política Salarial y Condiciones de Trabajo encabezada por el propio primer mandatario provincial, requiriéndose el pago de la misma y la actualización correspondiente a la fecha por dicho concepto. Ese incumplimiento gubernamental no solo que ha congelado los salarios docentes chaqueños, sino que en los hechos los ha reducido, los ha rebajado, generando un verdadero retroceso en la política salarial del sector, retrotrayéndonos a los años 2017 y 2018 donde nos han pulverizado el poder adquisitivo de los sueldos en no menos de un 50 %, a lo que sumado al porcentaje de pérdida de lo que va del año resulta no menos de un 65 %. ¡Vergonzoso empobrecimiento de los trabajadores de la educación del Chaco!

EL FLAMANTE DECRETO 1314/20 SUSPENDE EL PRETENDIDO REGRESO GUBERNAMENTAL A LAS CLASES PRESENCIALES ANTE EL CONTUNDENTE RECLAMO DEL FRENTE

Ante el contundente y racional reclamo de las entidades sindicales del Frente Gremial, que han rechazado la posibilidad de un regreso a las clases presenciales en catorce localidades de la Provincia tal lo anunciara el Ministerio de Educación el fin de semana último a las regiones educativas, para concretarse a partir del 13 del corriente mes, advirtiendo del desacierto absoluto de tal decisión al Gobierno, en el peor momento de la pandemia del COVID-19 que golpea duramente a nuestra Provincia desde el principio de la misma, y con el recrudecimiento de contagios a la fecha, al punto tal de la determinación de un asueto obligado por el mismo Gobierno, al establecimiento de nuevas restricciones, a la vuelta de la alarma sanitaria entre otras medidas con el fin de frenar los contagios crecientes, este viernes 9 de octubre el Poder Ejecutivo por el Decreto 1314/20 ha suspendido las clases presenciales anunciadas recientemente, subrayando este espacio gremial la importancia de tal determinación reclamada por el mismo.

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