El plenario de delegados de AMSAFE (Asociación del Magisterio de la provincia de Santa Fe), seccional Rosario, resolvió una desobligación para el jueves 1 de diciembre

El día miércoles 23 de noviembre se realizó una reunión de delegadxs del departamento en la escuela Arzeno. Luego del informe inicial, el debate se expresó centralmente sobre la necesidad de enfrentar el ajuste en educación, la defensa del salario y las condiciones de trabajo, contra las reformas educativas inconsultas, las reformas de los regímenes laborales y la extensión del ciclo lectivo.

Se arribaron a los siguientes acuerdos:

- Realizar una concentración en la plaza San Martín el día 01/12 a las 11 hs con desobligación de alumnxs de 10 h a 14 h en unidad con los gremios estatales en el marco de la paritaria con el gobierno provincial.

- Rechazar la circular 4-22 del nivel secundario y participar de la concentración con desobligación del nivel el día 24/11 frente al Ministerio de Educación.

- Rechazar la extensión de los días de clases hasta el 23/12 y avanzar en la total autonomía de las escuelas para realizar todas las actividades de recuperación y fortalecimiento de lxs estudiantes y demás actividades necesarias de fin del ciclo lectivo.

- Convocar a la marcha del día 25 de noviembre por el Día Internacional de la eliminación de la violencia contra las mujeres desobligando de 16 a 20 horas para poder participar de la misma.

- Avanzar en la presentación de una denuncia al Ministro de Trabajo Pusineri por el incumplimiento de la ley de paritarias en el último conflicto docente.

- Apoyar la lucha de los residentes de la salud que están dando una enorme lucha por el salario y las condiciones de trabajo

- Apoyar y solidarizarnos con las familias de Magaldi por el reclamo de tierra y vivienda.

- La asamblea se expresó contra la falta de convocatoria provincial para definir el pliego y las acciones con el conjunto de la docencia de la provincia.

Cabe destacar que antes de comenzar el debate, desde la secretaría de ambiente, se expresó el rechazo a los proyectos que obtuvieron dictamen para pasar a la cámara de diputados sobre el tratamiento de la ley de humedales que benefician al agronegocio y al extractivismo. Además, estuvieron presentes compañeras de la Red Nacional de Docentes por los Humedales que se expresaron en el mismo sentido e invitaron a participar del espacio, a dar a conocer estrategias didácticas y a abordar la enseñanza de la educación ambiental de manera sostenida (las compañeras dejaron sus contactos para quienes quieran comunicarse). Invitaron también a participar de la acción plurinacional el domingo 4 de diciembre.

Por el adelantamiento de la paritaria de revisión salarial, por la recomposición salarial y partidas para terminar con el trabajo gratuito

A la docencia universitaria y preuniversitaria

El pasado 15 de noviembre se publicó el índice inflacionario de octubre que llega al 6,3 %; la inflación acumulada hasta el mes de octubre es de 76,6%. La proyección inflacionaria para todo el año es del orden del 100 %. Los incrementos salariales de la paritaria 2022 suman al mes de octubre un total de 62 %:

• 13 % en marzo
• 16 % en junio
• 12 % en julio
• 7 % en agosto
• 5 % en septiembre
• 9 % en octubre

Nuestro salario está el 14,6 % por debajo de la inflación. La revisión que acordaron las demás organizaciones sindicales y el Ministerio de Educación incorporan los siguientes porcentajes:

• 7 % noviembre
• 13 % diciembre

El porcentaje total de incremento salarial será del 82 % y la inflación proyectada del orden del 100 %. La pérdida salarial al mes de diciembre será ya de un 18 % respecto de la inflación.

Esta situación hace que reclamemos la inmediata constitución de la paritaria para discutir una revisión que nos permita revertir esta pérdida salarial. La instancia de revisión acordada para el mes de diciembre llega tarde. El reclamo es que se cumpla con las declaraciones de los funcionarios del Ejecutivo nacional y del Presidente Fernández: que los salarios no pierdan con la inflación. El Gobierno nacional debe otorgar para ello los incrementos necesarios.

Los salarios del 2022 estuvieron mes a mes por debajo de la inflación; situación que no se revirtió ningún mes desde marzo hasta octubre. La proyección muestra que la pérdida se mantendrá durante los meses de noviembre y diciembre.

La pérdida salarial producida mes a mes es profundamente negativa pues no se recupera aún si los porcentajes de incremento al final del período logran empatar con el total de la inflación acumulada. La pérdida salarial en valor nominal es importante. Por ello, el reclamo de un bono por única vez sería para recuperar o compensar estos valores nominales perdidos durante el año en curso.

La forma en que este Gobierno plantea la paritaria de la docencia universitaria y preuniversitaria a partir del año 2020 requiere un análisis especial. La paritaria incorpora una revisión en el mes de diciembre de cada año; la misma introduce incrementos para la paritaria del año en cuestión que se efectivizan durante los meses de enero, febrero y marzo del año siguiente. En marzo de este año se terminó de cerrar, por ejemplo, la paritaria 2021. Los funcionarios del Ejecutivo Nacional y también algunas organizaciones gremiales como la CONADU engañosamente incorporan estos porcentajes para el año en curso. Por ejemplo, la CONADU llegó a decir que en el año 2022 tenemos un incremento salarial del 97 %, cuando este porcentaje incorpora incrementos de la paritaria 2021 cobrados los primeros meses del año 2022. Es un mero engaño para justificar la acción de acordar la pauta salarial 2022 por debajo de la inflación a lo largo de todo el período. Hasta ahora la pauta salarial para el año 2022 es solamente de un 82 %.

Como docentes de las universidades nacionales, dependemos del presupuesto Nacional. Los principales análisis muestran que el presupuesto aprobado por ambas cámaras será insuficiente para cumplir con las misiones sustantivas de la Universidad Pública y mejorar las condiciones de trabajo de manera tal de que se respeten nuestros derechos como trabajadoras y trabajadores. La CONADU HISTÓRICA llama a la más amplia unidad de la docencia universitaria y preuniversitaria para defender nuestros salarios y condiciones laborales y enfrentar los proyectos de ajuste sobre la educación en general y la universidad pública en particular.

La falta de presupuesto se muestra claramente en el hecho de que gran parte de la docencia de las universidades nacionales tuvo que seguir sosteniendo actividades académicas en la virtualidad o en la hibridez por falta de aulas y por malas condiciones edilicias. Aún así, el Ministerio de Educación de la Nación retiró el pago del bono por virtualidad y ese trabajo se siguió sosteniendo con el equipamiento y las conexiones de las y los docentes. Urge que haya instancias paritarias para acordar formas de regulación de estas modalidades de trabajo docente y que ello no produzca pérdida de nuestros derechos consagrados en el Convenio Colectivo de Trabajo.

La disputa por nuestro salario y condiciones de trabajo ocurre en el contexto del acuerdo con el FMI. Las políticas de reducción del gasto público y del déficit del Estado se trasuntan de manera directa en pautas salariales que no responden a las necesidades de quienes trabajamos en la Universidad Pública y, en general, en el Estado nacional. El horizonte de trabajo gremial es organizar la disposición de la mayoría de la docencia universitaria y preuniversitaria a luchar por salarios, condiciones de trabajo y, de manera más amplia, por una sociedad igualitaria.

Desde la CONADU Histórica exigimos:

• Adelantamiento de la convocatoria a la Revisión del Salario pautada para diciembre
• Eliminación del Impuesto a las ganancias sobre el salario
• Actualización de los haberes jubilatorios. Que el cálculo de los haberes jubilatorios de la ley 22929 sea efectivamente del 85% sobre el salario de activos y no del 72% como es en la actualidad.
• Refuerzo de emergencia para las obras sociales universitarias
• Tratamiento igualitario en cuanto al otorgamiento de un bono como el ya concedido a trabajadores nodocentes de las universidades nacionales y de trabajadores del Estado nacional.

Radio abierta frente al Ministerio De Educación

En el día de hoy, miércoles 23 de noviembre,  acompañamos a los Equipos de Orientación Escolar y Asistencia Socioeducativa en la radio abierta y concentración frente al Ministerio para exigir:

15% del plus salarial y equiparación al cargo de referencia de Maestrx Secretarix y a Vicedirector/a (con todos los plus y adicionales que correspondan)

 Compensación por no pago de FONAINDO para los cargos de Jornada Completa

 Ampliación de la Planta Orgánico Funcional, creación y cobertura de cargos de base y de Coordinación y de Equipo Central faltantes mediante concursos.

 Viáticos

¡Basta de violencia laboral!

 

Conferencia de prensa Multisectorial por la Recuperación de la obra social porteña, ObSBA

En la mañana del miércoles 15 de noviembre se realizó la Conferencia de Prensa de lanzamiento de la Multisectorial por la Recuperación de la ObSBA, conformada en esta primera instancia por la UTE, La APDH, la CTA de las Trabajadorxs, la CTA Autónoma, Ate Capital, Ademys, el Observatorio por el Derecho a la Ciudad y Autoconvocadxs Grupo ObSBA.

En la misma se detalló la situación que atraviesa nuestra obra social, cuyo vaciamiento por parte del Gobierno de la Ciudad vulnera el derecho de acceso a la salud de aproximadamente 300000 trabajadorxs activos y jubiladxs de la CABA (Ciudad Autónoma de Buenos Aires) , y se invitó a todos los sectores a sumarse al trabajo de este espacio colectivo.

El Gobierno de la Ciudad, según la Ley 472 constitutiva de la obra social, tiene directa gestión sobre la misma, forma parte de su Directorio y es responsable de girar mensualmente los porcentajes (el 6 %) que se descuentan a lxs trabajadorxs activxs y jubiladxs de sus salarios correspondientes y otro porcentaje (el 2%) que el gobierno debe aportar por cada uno/a de éstos, según también lo señala la citada ley. Nos preguntamos entonces ¿por qué las deudas?. Constantes reclamos por separado de cada sector de lxs trabajadorxs ante la extrema gravedad de la situación sanitaria y financiera citada, dirigidos a la Jefatura de gobierno de la Ciudad y al Directorio de la ObSBA no han resultado efectivos hasta el presente. Nunca nos han respondido a nuestras peticiones sobre los múltiples servicios suspendidos y bloqueados y a la solicitud de información sobre la causa que el último ex reciente Director de la ObSBA refirió «deudas millonarias, incapacidad de pagos a todos los prestadores periféricos de salud, anulación de servicios, quiebra posible».

Conferencia de Prensa en respaldo a Julio Pasquarelli

El miércoles al mediodía la Unión de los Trabajadores de la Educación (UTE-Ctera) participamos de la Conferencia de Prensa junto a la Comunidad Educativa del «Mariano Acosta» en apoyo a Julio Pasquarelli, vicerrector de la ENS N.º 2, víctima de la persecución por parte de la Ministra Soledad Acuña.

Junto a cientos de presentes le brindamos todo nuestro apoyo y nuestra solidaridad en este momento en el que el Ministerio lo sumaria por cuidar a lxs estudiantes durante la toma de la institución.

La persecución y hostigamiento a quienes garantizan los derechos de lxs estudiantes es una práctica alejada de la cultura democrática que enseñamos y defendemos en la escuela pública. Exigimos a la Ministra que termine con estas prácticas persecutorias.

Postales de la jornada

¿Por qué el gobierno inicia el juicio de desafuero del sindicalista docente Jorge Adaro?

¿Qué son los fueros sindicales?

Los fueros sindicales son una protección legal que tienen lxs trabajadorxs con roles de representación de sus compañeros y frente a la patronal. Esto significa que unx delegadx gremial, unx dirigente sindical cuenta con esa tutela para desarrollar sus funciones sin que las patronales puedan tomar algún tipo de represalia (despido, suspensión, cambio de lugar de trabajo, etc.) por organizar acciones o realizar planteos a favor de las condiciones de trabajo de sus compañerxs. Es un punto central en favor de la libertad sindical y del pleno ejercicio de la actividad sindical.

Cuando una patronal decide aplicar algún tipo de sanción debe pedir a la justicia el desafuero del trabajador, es decir, que elimine la protección que tiene por el rol que ocupa. Si el juez así lo concede, se puede aplicar la pena. Sin dudas esta decisión afecta y confronta contra la libertad sindical.

El desafuero de unx delegadx o dirigente sindical es grave siempre, pero más aun cuando se desarrolla en contextos políticos de ajuste y ofensivas contra la clase trabajadora como el actual. La quita de la tutela sindical no solo impacta sobre lx trabajadorx afectadx sino sobre todo el movimiento obrero ya que estos antecedentes se pueden multiplicar con decisiones similares de otras patronales que ven que es posible, con la ayuda del poder judicial,  desmantelar cuerpos de delegados o direcciones sindicales combativas que organizan la resistencia a medias que impactan contra las condiciones salariales o laborales de sus compañeros.

Esto es lo que intenta el Jefe de Gobierno, Horacio Rodríguez Larreta y la ministra de Educación, Soldad Acuña al judicializar una acción sindical contra nuestro compañero Jorge Adaro, secretario adjunto de Ademys quien denunció junto a otros delegados escolares, la situación de la docencia y de la escuela pública ante la presencia de un funcionario del Ministerio de Educación.

En Septiembre de 2021 el Director General de Educación de Gestión Estatal, Fabián Capponi, se hizo presente en la escuela 19 DE 19. Lxs docentes colocaron carteles denunciando la política del gobierno durante la Pandemia, cuando Capponi bailaba en el Ministerio sin barbijo y fallecían 35 trabajadorxs de la Educación y otras medidas en contra de la Escuela Pública. Luego de retirarse de la escuela regresa acompañado de tres sujetos fornidos que no se identificaron e intentaron ingresar a la escuela mientras se retiraban lxs niñxs. Esta provocación que fue rechazada nuevamente por la docencia dio lugar al inicio de un sumario por parte del Gobierno. En un procedimiento totalmente nulo e irregular el gobierno en tiempo record aplicó una sanción a Adaro y Di Vincenzo de 30 dias de suspensión sin goce de sueldo. Medida que no se puede aplicar precisamente por la protección con los fueros sindicales.

Por ello ahora se pretende avanzar con el juicio de desafuero, para quitar los fueros sindicales y aplicar la sanción.

"Otra vez la Terminal Puerto Rosario, encabezada por los estafadores de Vicentín, amenazan con el despido para que lxs trabajadorxs no reclamen por el elemental derecho a llegar a fin de mes y sostener a sus familias"

 

Rosario: presentación de los reclamos sobre el robo del impuesto a las ganancias

Desde Amsafe (Asociación del Magisterio de la provincia de Santa Fe), seccional Rosario, hicimos una presentación en el Ministerio de Educación en rechazo al saqueo que ha significado el impuesto a las ganancias en el cobro del sueldo correspondiente al mes de octubre. Reclamamos su inmediata devolución.

A la presentación colectiva, le sumamos casi 200 reclamos individuales que nos han acercado lxs compañerxs

Venimos reclamando que este impuesto no puede impactar sobre el salario de lxs trabajadorxs -el salario no es ganancia-, pero en particular este mes, además, ha implicado una clara confiscación de los haberes al presentar sumas que exceden largamente lo que se venía descontando y que en muchos casos ha superado la mitad de lo percibido.

Seguimos recibiendo en nuestra sede gremial, los reclamos administrativos individuales. Adjuntamos el modelo para que puedan completarlo:

• reclamo__retencion_impuesto_a_las_ganancias_2_97.docx (17 Kb)

¡No al cierre del Ladrillito!

Desde ADIUNT manifestamos nuestra preocupación ante el anuncio del cierre del jardín materno – paternal «El Ladrillito» de la Facultad de Ciencias Exactas y Tecnología de la UNT, que desde 1989 funciona como un espacio de cuidado para hijas e hijos de docentes, estudiantes y no docentes dentro del Centro Herrera.

Durante el 2020, debido a la pandemia se cerró el jardín «Mi Pequeña Huerta» en la facultad de Agronomía para no abrir nunca más sus puertas. Hoy «El Ladrillito» es el único lugar de cuidado de niños y niñas dependiente de la UNT.

La UNT desconoce la reciente reglamentación del artículo 179 de la Ley 20.744 (Ley de Contrato de Trabajo) que establece que en los establecimientos de trabajo donde presten tareas cien (100) personas o más, independientemente de las modalidades de contratación, se deberán ofrecer espacios de cuidado para niños y niñas de entre cuarenta y cinco (45) días y tres (3) años de edad.

El cierre o la inexistencia de espacios de cuidado infantil es un perjuicio enorme para las familias trabajadoras y para el derecho de las mujeres a trabajar y estudiar. No solo porque para la mayoría de las privadas son impagables, también porque muchas veces los horarios de trabajo o cursado vuelven casi imposible encontrar un lugar donde dejar a hijas e hijos.

Las autoridades de la UNT (Universidad Nacional de Tucumán) deben garantizar el presupuesto y las condiciones adecuadas para la habilitación de estos espacios en el ámbito universitario.

• ¡No al cierre del Ladrillito!
• ¡Reapertura de «Mi pequeña Huerta»!
• Exigimos la apertura de jardines parentales y lugares de cuidado de hijas e hijos de docentes, no docentes y estudiantes en el Centro Prebisch, y el en la zona del Rectorado.
• Habilitación de lactarios para mujeres e identidades disidentes.

ADIUNT (Asociación de los Docentes e Investigadores de la Universidad Nacional de Tucumán)

Reposición de la placa alusiva a las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo

El martes 8 de noviembre, en la Escuela número 2 del Distrito escolar 18, «Alejandro Aguado», se realizó un acto reparatorio frente al hecho en el que se retiro (por una denuncia anónima) la placa alusiva a las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo que se encontraba en el hall de la misma. La comunidad educativa, autoridades distritales, junto a sindicatos docentes, referentes del Consejo consultivo de la comuna 10, el comunero del FDT, y representantes de diversos organismos de DDHH, repudiamos toda situación que atente contra el sostenimiento de la memoria histórica, que pone bajo la luz la verdad en la búsqueda de justicia. Este año se cumplen 45 años de lucha ininterrumpida de las Madres y Abuelas de Plaza de Mayo y su pañuelo es símbolo de democracia, de solidaridad, de búsqueda de verdad y Justicia y de instalación de memoria.

Que el mismo se encuentre en cada escuela no es sólo conmemoración, sino marca de que la escuela pública, día a día se constituye en el espacio que entrama todos y cada uno de los valores democráticos y principios de los derechos humanos, que hacen que el NUNCA MÁS se arraigue en las nuevas generaciones.

Para cerrar el acto escuchamos un mensaje de Taty Almeida repudiando cualquier hecho que atente contra la memoria y nos instaba a, que como ellas, sigamos luchando desde el amor hasta la victoria definitiva.

Desde la Secretaría de DDHH de la UTE (Unión de los Trabajadores de la Educación), acompañamos a la comunidad educativa y repudiamos enérgicamente toda acción o discurso que instale odio, olvido, mentira e injusticia. Como sindicato docente afirmamos que las pedagogías deben sostenerse en la amorocidad y la ternura. Creemos fehacientemente que cuando se quieran borrar nuestros símbolos de lucha para que el negacionismo se instale, debemos multiplicarlos y profundizar las acciones pedagógicas, es por ello que entregamos cerámicas con pañuelos, realizadas por estudiantes de la Escuela Especial N° 3, para que cada una de las escuelas del Distrito, las instale como gesto y símbolo de pedagogías basadas en la Memoria, la Verdad y la Justicia.

Así como lo hicieron lxs 30000, seguiremos luchando por una Patria justa, libre y soberana.

30000 compañerxs detenidxs, desaparecidxs. PRESENTES, AHORA Y SIEMPRE.

"Hemos decidido constituir la Multisectorial e invitar por este medio a otros sectores a la lucha para la recuperación de nuestra obra social, la ObSBA"

 

"Quieren poner en riesgo los cargos de muchos docentes interinos"

El gobierno pretende hacer los concursos de ingreso en media sin titularizacion previa y colocando en riesgo los cargos de cientos de docentes interinos.

Algunos sindicatos negocian con el gobierno a espaldas de la docencia. 

La semana pasada lxs docentes de Educación Media recibimos en nuestro correo electrónico un comunicado que indicaba que, a partir del 10/11, estarán en exhibición los listados de ingreso 2023 para su reconsideración. Más tarde se informó que se pospone la exhibición para el 18 de noviembre.  

A esto se suma la circulación de un acta firmada por UDA, AMET, SEDEBA y ADEF en la que supuestamente se acordaron pautas para la realización de los concursos de ingreso, traslado y acumulación (Ver el acta aquí https://drive.google.com/file/d/1IqVlxE4FtkJw5-EvQN8UOl_SP3qpsFFr/view?usp=drivesdk.) ¡Nuevamente a espaldas de la docencia algunos sindicatos amigos del gobierno llevan adelante negociaciones que en nada garantizan los derechos laborales docentes! 

Sin embargo,  lo que sigue sin aclararse es cuándo se concretará la titularización de lxs docentes interinxs que continúan en una situación de precarización laboral. 

Luego de aprobar las modificaciones al Estatuto el pasado 12 de mayo, a pesar de las enorme movilización de la docencia que se opuso a ello, el Ministerio continúa sin implementar la única medida que sí era reclamada por la docencia y que se incorporó de manera parcial,  dejando a lxs docentes de Terciarios por fuera de la Titularización.  

Frente a la noticia de exhibición de los listados y a la circulación de una copia del acta mencionada, crece la incertidumbre entre lxs docentes y la preocupación porque nuevamente se llevan adelante irregularidades. ¿El gobierno enviará horas a concurso sin titularización previa para el nivel? ¿Cómo se establecerá cuáles son los cargos y horas que saldrán a concurso si no se ha concretado la titularización? ¿Quiénes están en condiciones de concursar? Estas, entre tantas preguntas, no tienen aún respuesta por parte del Gobierno de la Ciudad y su Ministerio de Educación.

Lxs docentes de nivel medio y terciario nos encontramos en una situación de precariedad laboral profunda y de larga data: no se realizan concursos desde hace más de 10 años, nos vemos obligadxs a utilizar una plataforma virtual para la toma de cargos y horas cátedra que está plagada de errores e irregularidades, siendo monitoreada por empleados del gobierno y no por docentes, con un sistema que en nada es público ni transparente. 

Por ello, el reclamo por el regreso de las Juntas de Clasificación con todas sus funciones históricas es sostenido por Ademys (Asociación Docente de Enseñanza Media y Superior) desde la creación de la CoREAP. Ademys fue el único sindicato que anticipó todos los problemas que vendrían a partir de la eliminación de las Juntas, la CoREAP está hecha a medida del objetivo de desmantelamiento de los Concursos públicos y en pos de las designaciones a dedo, plan con el que el gobierno avanza bajo el silencio cómplice del resto de los sindicatos.

Hoy la titularización es sólo una promesa incumplida. La información sobre nuestro cambio de revista es totalmente incierta: se han enviado solamente dos correos electrónicos con información sumamente difusa sin fechas ni especificaciones. Mientras tanto reina la inquietud en los pasillos de las escuelas medias de la Ciudad, y se suma al temor a perder cargos u horas cátedra con años de precariedad, superando la décadaen muchos casos.

Por todo esto, alertamos a la docencia. 

Exigimos de manera urgente la titularización que contemple a todxs lxs interinxs: no solo de nivel medio sino también del resto de las áreas a las que le han sido negado los concursos en tiempo y forma.

Rechazamos el corte arbitrario de los cargos a titularizar en marzo 2020 siendo que han pasado más de dos años desde esa fecha, y tampoco se han regularizado los Concursos. 

Sin titularización no puede haber concursos de ingreso en Media.

Exigimos la titularización inmediata masiva y fotográfica de la docencia interina. 

Crece el paro Multicolor en toda la provincia de Buenos Aires

(...) El progreso del plan de lucha Multicolor se mide en primer lugar por la provincialización efectiva de los paros realizados que alcanzaron porcentajes del 80 y el 90% de adhesión en los propios distritos que conduce la burocracia celeste del Suteba. Un hecho de enorme magnitud que confronta con una conducción burocrática que funge como colateral de la Dirección General de Escuelas.

Esta dualidad contradictoria entre el sometimiento del aparato de Baradel y el alcance provincial de los paros Multicolor fue reconocida de mala gana por el plenario de secretarios generales de Suteba, donde los burócratas pidieron descuentos y sanciones para los huelguistas “que paran la provincia”. Una confesión brutal de impotencia por parte de quienes fracasaron en quebrar la lucha docente.

De la subordinación a Kicillof, los nacionales y populares celestes pasaron al carnereaje y a la intimidación patronal directa echando más leña al fuego del descontento en las escuelas. Baradel se autoasignó el rol de guardián del ajuste de Axel Kicillof justificando cada golpe (incluida la negativa del gobernador a reabrir las paritarias con una inflación anual del 100%) aduciendo que la prioridad del Suteba debe ser trabajar por la victoria electoral del peronismo en el 2023. Para la Celeste, enfrentar al ajuste fondomometarista en educación debilita a Kicillof; una versión más patética y a la derecha del “hay 2023”.

El plenario de secretarios generales de Suteba cruzó la raya al pedir mano dura contra los paros de las seccionales combativas y la Multicolor. La próximas asambleas ordinarias que se harán el 23 de este mes deben ser un registro del rechazo a todas las reformas antieducativas que llevan adelante los ministros Perczyk y Sileoni, y que tienen el sello cómplice de las direcciones de Ctera y Suteba.

Los “congresos educativos” en distintas seccionales celestes tuvieron dos características centrales: por un lado, su clandestinidad  de espaldas a los afiliados para no agitar olas; y, por el otro, el rol protagónico que le asignó el baradelismo a los funcionarios de la Dirección de Escuelas (varios de ellos exdirigentes de Suteba) que oficiaron de expositores y apologistas de las “reformas académicas”.

Leer aquí el artículo completo de Tribuna Docente.

"Para definir continuidad del plan de lucha y seguir peleando por nuestro salario, nuestra salud, nuestros derechos laborales, por la titularización y demás reivindicaciones"

 

Sentada y asamblea en la Escuela Provincial de Danzas número 5032 "Nigelia Soria"

Desde Amsafe (Asociación del Magisterio de la provincia de Santa Fe), seccional Rosario, acompañamos y apoyamos la sentada y asamblea en reclamo por los espacios que la comunidad educativa necesita en la Escuela Provincial de Danzas número 5032 "Nigelia Soria".

Estos reclamos son de larga data y la comunidad educativa viene visibilizando esta problemática con distintas acciones, sin embargo, este año lxs alumnxs rotaron y concurrieron un día menos a la semana.

Exigimos al ministerio de cultura y de educación  garantizar, en forma urgente y definitiva,  la infraestructura y las condiciones para la  calidad educativa necesaria.

"Todos los gobernantes durante la campaña prometieron la eliminación de este impuesto sobre los salarios de lxs trabajadorxs, sin embargo, cada vez tenemos situaciones más complicadas e injustas"

Desde Amsafe (Asociación del Magisterio de la provincia de Santa Fe), regional Rosario, rechazamos el saqueo que ha implicado el impuesto a las ganancias en el cobro del sueldo correspondiente al mes de octubre.

La semana pasada realizamos la denuncia pública de este nuevo golpe del gobierno hacia lxs salarios docentes.

Venimos reclamando que este impuesto no puede impactar sobre el salario de lxs trabajadorxs -el salario no es ganancia-, pero en particular este mes, además, ha implicado una clara confiscación de los haberes al presentar sumas que exceden largamente lo que se venía descontando y que en muchos casos ha superado la mitad de lo percibido.

Los gobiernos no pueden ser indiferentes al enorme perjuicio que esto ocasiona a quienes disponen de un sueldo para cubrir necesidades básicas fundamentales.

El gobierno provincial, en particular el Ministerio de Educación como agente de retención, debe revisar inmediatamente esta política y devolver lo descontado de manera indebida.

Todos los gobernantes durante la campaña prometieron la eliminación de este impuesto sobre los salarios de lxs trabajadorxs, sin embargo, cada vez tenemos situaciones más complicadas e injustas.

Las centrales sindicales nacionales y la Ctera deben tomar en serio el tema y definir acciones para de una vez por todas acabar con este robo al salario. Son los empresarios que cuenta con grandes ganancias los que deben pagar este impuesto.

El día miércoles a las 10 horas vamos a presentar un reclamo colectivo en la sede de la Región VI. Invitamos a quienes puedan sumarse a la presentación y también a quienes quieran acompañar con el reclamo administrativo individual (pueden llevarlo ese día o alcanzarlo previamente al gremio).

📝 Dejamos un modelo para el reclamo individual:

reclamo__retencion_impuesto_a_las_ganancias_2.docx (17 Kb)

Comunicado de la Escuela de Comercio número cuatro del Distrito escolar cuatro: ¡basta de abandono!

Denunciamos que en la Escuela de Comercio número 4 «Baldomero Fernández Moreno», ubicada en el barrio de San Telmo, venimos reclamando que se tomen medidas que atiendan a la situación de abandono en que se encuentra el inmueble que se comparte con la Escuela de Comercio número 27 que funciona en el turno noche.

Todas las personas que habitamos diariamente el edificio estamos en riesgo: el sábado 29 de octubre lxs docentes recibimos un mail en el que se nos comunicaba que el lunes 31 se suspendían las clases por desratización y obras de mantenimiento, ocultando que en realidad las clases no podían retomarse porque se había caído el techo en un sector de la escuela donde transitan estudiantes, docentes y preceptores. Creemos que es muy grave continuar asistiendo diariamente a un edificio que no ofrece ni garantiza las condiciones mínimas para nuestra salud.

¡Exigimos una solución urgente para poder trabajar y estudiar en condiciones dignas de seguridad e higiene!

Un nuevo sábado en defensa de la Jornada Laboral Docente: capacitaciones SÍ, sábados NO

En la mañana del sábado 5 de noviembre, la docencia reiteró su grito manso contra las capacitaciones fuera de la jornada laboral, con un boicot que superó el 95% de adhesión.

En cada una de las sedes de la convocatoria del Ministerio se hizo evidente la negativa de lxs trabajadorxs de que sus derechos sean vulnerados, y se mostraron prácticamente desiertas.

La decisión de la Ministra Acuña se sostiene en el hostigamiento permanente que ejerce sobre la docencia y el intento de instalar una flexibilización laboral encubierta, desconociendo los derechos conquistados durante décadas de lucha de la clase trabajadora.

Como advertimos desde que conocimos la decisión unilateral del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, ubicar los Espacios de Mejora Institucional y las Capacitaciones Situadas en días no laborables implica por Estatuto la pérdida de la obligatoriedad y por lo tanto, una merma en la participación en un espacio fundamental y trascendental para el quehacer escolar. Estos espacios son la pausa y el momento en el que la escuela se piensa a sí misma, en el sentido más amplio. Son un momento fundamental para reflexionar sobre los problemas de enseñanza y aprendizaje y pensar políticas reales para abordarlos.

Plata para la educación pública, no para el Fondo Monetario Internacional y los grandes empresarios

La Cámara de Diputados aprobó finalmente la semana pasada el Presupuesto 2023. La aprobación por parte de los bloques mayoritarios se realizó partiendo ya de una grave distorsión: se prevé una inflación para el año próximo del 60%, lo que a todas luces se quedará muy por debajo de lo real. En el proyecto original el Gobierno nacional destinaba $1.362.052,7 millones a la cartera educativa. Esto significa que el gobierno disminuía los gastos para el Ministerio de Educación en un 14,9% en relación con los gastos de 2022. Sin embargo, ante lo escandaloso de esta medida y luego del debate parlamentario, debieron introducirse algunos cambios, pero que significan de todos modos un brutal recorte del presupuesto educativo: una baja del 9% en comparación con lo destinado en 2022. Es decir que más recortes y ajustes se sumarán a los ya anunciados en agosto de este año, cuando el Gobierno realizó un recorte de 50 mil millones de pesos a los fondos destinados al programa Conectar Igualdad y a la realización de obras de infraestructura en el nivel inicial.

Es importante mencionar que el grueso del presupuesto nacional de Educación se destina a universidades y luego, básicamente a las partidas destinadas a los operativos de evaluación y de formación docente. Es decir que en las partidas no se incluyen gastos para el funcionamiento de las escuelas y sueldos docentes, dado que esas atribuciones les corresponden a las provincias. Esto implica que el peso mayoritario del presupuesto educativo en los niveles inicial, primario y secundario debe ser afrontado por cada jurisdicción.

Por otra parte, es importante tener presente que en general, las partidas presupuestarias aprobadas pueden ser modificadas, reasignadas o sub-ejecutadas, como ocurre habitualmente, por lo que no está garantizado el gasto real del monto aprobado ni su recorte a futuro.

Para todo este año el Gobierno nacional prevé destinar al Ministerio de Educación $ 915 mil millones, un 5.5% del presupuesto total. Como una concesión, se aprobó que si hubiera readecuaciones presupuestarias, estas no podrían implicar un gasto en educación inferior al 1,33% del PBI. Este monto, que se propagandiza como un compromiso con la educación, es aún inferiores al pico del 1,66% logrado en 2015 y evidencia que ya se prevén recortes para el área.

Con los datos de 2022, en 5 de los últimos 10 años el presupuesto del Ministerio de Educación resultó inferior al ejecutado el año anterior: hubo caídas en 2014, 2016, 2018, 2019 y 2020. No obstante, si se compara en términos reales, los gastos previstos para 2022 son un 15,9% inferiores a los ejecutados en 2015.

Así, el presupuesto educativo de 2023 es el segundo más bajo de los últimos 11 años (el más bajo fue el de 2020).

En la última década, la mitad de los presupuestos nacionales han implicado ajustes en educación: 2014 (-2,9%); 2018 (-9,2%); 2019 (-6,9%); 2020 (-15,6%); 2023 (-15,5%)

Todos estos recortes tienen claramente una explicación. El gobierno se ha comprometido ante el FMI para reducir el déficit fiscal del 2,5% en 2022 y al 1,9% en 2023, alcanzando esos montos a costa del hambre, la salud, la educación y la vivienda de nuestro pueblo.

Pero no sólo aumentarán en un 102% los pagos de la deuda en 2023, sino que también se le ha dado enormes beneficios fiscales a los empresarios, en lugar de por ejemplo, reducir el IVA, para bajar el precio de los alimentos de primera necesidad que empujan a la indigencia y la pobreza a millones de niñxs y sus familias.

Desde Ademys (Asociación Docente de Enseñanza Media y Superior), rechazamos este presupuesto de ajuste, que significa la continuidad de todas las carencias que venimos señalando: la precarización laboral de la docencia, las precarias condiciones de aprendizaje para lxs estudiantes, con problemas de infraestructura, falta de equipos y conectividad, de material didáctico. Con miles que se quedan sin vacantes y sin escuelas ni jardines.

Exigimos la re nacionalización del sistema educativo, el aumento en las partidas presupuestarias, modificaciones en la jornada laboral y un salario igual a la canasta familiar.

Paro y movilización a la Legislatura porteña

El 10 de noviembre, cuando se trate el presupuesto porteño, PARAMOS Y MOVILIZAMOS a la Legislatura.

 Contra el ajuste y los recortes en educación y salud

Basta de atacar la educación

Basta de atacar nuestros derechos

 En defensa de nuestra jornada laboral, nuestro estatuto, nuestro salario, nuestra salud y contra el vaciamiento de la obta social, Obsba

 En defensa de lxs jubiladxs, por los derechos de nuestrxs pibes y todos nuestros reclamos