Utelpa (Unión de los Trabajadores de la Educación de La Pampa) advierte sobre la grave situación salarial

Desde UTELPA, luego del desarrollo del Plenario Provincial realizado el día de la fecha, manifestamos nuestra profunda preocupación ante la situación de complejidad salarial que estamos atravesando los trabajadores y trabajadoras de la educación. Este 23 de diciembre, al percibir el medio aguinaldo correspondiente, hemos recibido un sinnúmero de consultas y reclamos por los descuentos aplicados a dicha suma.

En este sentido, destacamos que el comunicado oficial de Agencia Provincial de Noticias (APN) informa sobre los ítems que han sido descontados, pero es necesario señalar que muchos compañeros y compañeras han experimentado descuentos por deudas anteriores o saldos no cubiertos. Esta situación deja en evidencia la precariedad del salario y cómo, en muchos casos, los trabajadores han tenido que recurrir a tarjetas de crédito para poder subsistir, acumulando deudas que hoy se han descontado de su aguinaldo.

El salario no alcanza. La situación es insostenible. Las familias de los trabajadores de la educación están atravesando un momento de gran endeudamiento debido a la falta de aumento salarial acorde con la inflación y los costos de vida no reflejados por el INDEC y atravesados por un ajuste nacional palpable en los aumentos de luz, gas, combustibles, alimentos y alquiler.

En este contexto, como resolvió el Congreso Extraordinario de UTELPA, convocamos a un nuevo plenario provincial para los primeros días de febrero de 2026, a fin de retomar los mandatos emanados de ese Congreso y definir las acciones a seguir frente a la falta de acuerdos.

Los reclamos siguen siendo claros y las demandas más urgentes son:
Rechazo a los descuentos excesivos aplicados al medio aguinaldo.
Rechazo a la aplicación del Artículo 28 que sigue perjudicando a los trabajadores.
Bono extraordinario para aliviar la situación de deuda y precariedad económica.
Mejoras salariales urgentes, que permitan cubrir el costo de vida y la inflación, que continúan desbordando el poder adquisitivo de las familias trabajadoras, incluido el desfasaje de Jornada completa y Escuelas Hogares.

De cara a lo que se viene, queremos remarcar que el período entre diciembre de 2025 y febrero de 2026 será clave para la negociación paritaria. De no haber avances concretos, nos reservamos el derecho de seguir profundizando las medidas de lucha.

UTELPA continuará luchando por los derechos de los trabajadores y trabajadoras de la educación.
Exigimos respuesta inmediata y la resolución favorable a nuestras demandas.

¡Unidad, lucha y organización!

Plenario de Secretarios/as Generales 

"No acordaremos con ningún tipo de ajuste sobre el salario de trabajadores activos ni jubilados", declara la intersindical entrerriana

La intersindical en defensa de la Caja de Jubilaciones dialogó este martes con el presidente de la Caja de Jubilaciones, contador Gastón Bagnat, en una reunión que se llevó a cabo en la sede de ATE y contó con la presencia de representantes de los distintos sectores de trabajadores.

En ese marco, Bagnat informó sobre el proyecto de reforma del régimen de jubilaciones anunciado por el gobierno de la provincia en sucesivas declaraciones públicas. Planteó posibles modificaciones sobre la edad jubilatoria y los mecanismos de cálculo de la movilidad.

En primer término informó sobre el estado financiero de la Caja. Y luego pasó a comunicar los aspectos que pretenden modificar. Al igual que lo hicieron a través de la prensa, repitió la valoración y defensa del 82% móvil en el salario de los jubilados entrerrianos. Al mismo tiempo planteó posibles modificaciones en el mecanismo de cálculo de la movilidad. Sobre este último punto, y sobre una potencial extensión de la edad jubilatoria, expresamos nuestro alerta y decisión de enfrentar.

Manifestó asímismo que de momento no hay un borrador de reforma y que ésta no sería inminente. Y explicitó la decisión de sostener instancias de diálogo para consensuar las modificaciones.

Desde la intersindical interrogamos y repreguntamos varias veces, pedimos precisiones y aclaraciones. Dejamos expresamente aclarado que desde nuestro sindicato y en el conjunto de las organizaciones estamos dispuestos a dar todas las discusiones y diálogos posibles y necesarios. No acordaremos con ningún tipo de ajuste sobre el salario de trabajadores activos ni jubilados. También planteamos que frente a un sistema tributario regresivo, donde un puñado de sectores concentrados de la economía se llevan la riqueza de los entrerrianos dejando muy poco a las arcas provinciales, no seremos los trabajadores quienes sigamos sufriendo el ajuste.

Recalcamos que daremos las luchas en todos los frentes para impedir cualquier posible pérdida de derechos en las condiciones conquistadas históricamente por generaciones de trabajadores entrerrianos.

Comisión Directiva Central | AGMER (Asociación Gremial del Magisterio de la provincia de Entre Ríos)

AGMER (Asociación Gremial del Magisterio) en alerta ante el desmantelamiento de la Educación Superior en Entre Ríos

 

Leer la declaración completa aquí.

Sobre el presupuesto universitario y la justicia

Este martes 23 de diciembre se conoció la cautelar del Juzgado Y Contencioso Administrativo Federal que obliga al gobierno a aplicar la ley de financiamiento universitario. Esta medida, si bien golpea a Milei, no asegura que su gobierno antieducativo, emblema del ajuste y las privatizaciones, vaya a recomponer salarios y el presupuesto Universitario.

El presupuesto de ajuste para 2026, que Milei negocia con los gobernadores, hunde más la educación y la universidad pública. Ya anunció también que pretende anular las leyes de financiamiento universitario y de emergencia en discapacidad por decreto.

Desde ADIUNT entendemos que para obtener respuestas a nuestros reclamos tenemos que organizar desde abajo la huelga educativa. Al ajuste no se lo va a derrotar con fallos de la Justicia que el gobierno no piensa respetar, sino con la movilización en las calles.

Para ello vamos a reclamar a nuestra Federación un congreso de delegados de base, y poner en pie asambleas en febrero que discutan la organización del no inicio del ciclo lectivo, ganando las calles en coordinación con el movimiento estudiantil y los sectores de trabajadores en lucha.

PARA DERROTAR EL AJUSTE, HAY QUE PROFUNDIZAR LAS LUCHAS EN LAS CALLES

#ADIUNT (Asociación de los Docentes e Investigadores de la Universidad Nacional de Tucumán)

No a la intervención militar en Venezuela

El Premio Nobel de la Paz Adolfo Pérez Esquivel pronunció unas palabras a lxs presentes: “Este ataque de Estados Unidos a Venezuela es un ataque a todo el Continente Latinoamericano. Nos afecta directamente. Porque esto es marcar la dependencia y llevar a lo que Estados Unidos siempre piensa de América Latina como su patio trasero. Y nosotros no somos el patio trasero de ninguna potencia”.

“Desgraciadamente tenemos gobiernos sumisos, como el argentino y otros en el continente, que son vasallos de la gran potencia. Piensan que la gran potencia es su aliada. Y Estados Unidos no tiene ni aliados ni amigos, tiene intereses. Quiero diferenciar la política del gobierno de Estados Unidos del pueblo de los Estados Unidos, donde hay reacción de muchos sectores que no están de acuerdo con lo que está haciendo Donald Trump”, subrayó.

“Estos ataques directos a los barcos, la muerte de inocentes son crímenes que hay que denunciar. Hay que llevarlo a la Corte Penal Internacional para que juzgue a Trump como criminal. La paz no se regala. Nunca la paz es ausencia de conflicto. Entiendo la paz como una dinámica permanente de relaciones entre las personas y los pueblos, defendiendo sus derechos, su identidad, su cultura, su historia”, definió.

“Entonces, lo que podemos hacer aquí es la resistencia cultural, social y política. Pero no puedo dejar de señalar la cobardía y la sumisión de muchos dirigentes políticos frente a estas políticas no sólo de Estados Unidos sino aquí en nuestro país. Tenemos que analizar y profundizar por qué estamos en esta situación. Pasamos la dictadura, somos sobrevivientes, pero nos encontramos hoy en un estado de intervención total. Una justicia donde presentamos siete pedidos de juicio político (y remoción, a Javier Milei, por mal desempeño y posible comisión de delitos en el ejercicio de sus funciones) y no logramos que avance uno. ¿Cómo es posible que no se pueda pronunciar el pleno de la Cámara de Diputados y de Senadores por la cuestión de Venezuela? Nos expresamos nosotros como pueblo. En defensa de un pueblo, pero también en defensa nuestra, en defensa de la unidad continental. Así que a sumar y multiplicar. Hoy no nos permitimos restar ni dividir. Mucha fuerza, mucha esperanza y como decimos: ¡Hasta la victoria siempre!”.

Leer el documento completo aquí.

Concepto docente y cómo se defiende el trabajo de los maestros

Trabajamos durante todo el año, nos esforzamos y hasta trabajamos tres cargos porque el salario no alcanza. A la vez que reclamamos un reconocimiento de nuestra actividad, que está constantemente atacada por el gobierno, es importante conocer como docentes y, en el caso de lxs delegadxs acompañar a nuestrxs compañerxs, que tenemos un mecanismo estatutario denominado concepto anual docente.

El concepto es un instrumento de autoevaluación docente establecido por el estatuto docente ( art. 23 y 24). Tenemos que completarlo de forma escrita para presentar en las escuelas donde nos desempeñamos, indistintamente de nuestra situación de revista. Importante tener en cuenta que el concepto es por cargos, no por agente. No se computan los paros, porque no son licencias.

Es una calificación conceptual: sobresaliente, muy bueno, bueno, deficiente y puede ser recurrida por el docente si tras la devolución del equipo de conducción la calificación no coincide con la valoración que tenemos sobre lo actuado. Para recurrir el concepto se puede presentar un recurso administrativo y agotada esa vía se puede continuar por vía judicial. Tenemos hasta 10 días hábiles desde que fuimos notificadxs para presentar el recurso. Por último, dicho recurso debe incluir, además de los datos personales, una fundamentación y petición, elevada al superior jerárquico, con copia doble para que firmen recibido.

Dicha calificación es importante porque incide al momento de los concursos para titularización o ascenso, por ejemplo, por eso recomendamos defender el concepto anual como una forma de resguardar nuestro trabajo docente.

Modelo de recurso: https://docs.google.com/document/d/1knLQmFWG_IHxfUUgwkCAxY9t9Iz-XlXN7v6II3_rKy4/edit?usp=sharing

Secretaría Gremial Ademys (Asociación Docente de Enseñanza Media y Superior)

Naomi Klein: el surrealismo contra el fascismo

"La belleza será convulsiva o no será." André Breton, Nadja (1928)

Hace un siglo, los artistas que sobrevivieron a las trincheras capturaron la capacidad destructiva de la humanidad. ¿Qué pueden enseñarnos sobre cómo enfrentarse a la extrema derecha en una nueva era de genocidio?

 

1.

El 18 de octubre de 2023, once días después del inicio de la campaña de aniquilación de Israel en Gaza, me permití sentir algo parecido a la esperanza. Me encontraba en Washington D. C. para lo que se anunciaba como «la mayor protesta judía en solidaridad con los palestinos» y contemplaba desde el National Mall a miles de rostros reunidos bajo una pancarta que decía «Los judíos dicen: alto el fuego ya».

Treinta y cinco años antes, había asistido a mi primera protesta contra la ocupación israelí de Cisjordania y Gaza: una vigilia silenciosa en Jerusalén organizada por el grupo feminista pacifista Women in Black durante la primera intifada. Estábamos apretujados en una isleta en una concurrida intersección, mientras los conductores pasaban a toda velocidad, algunos furiosos, la mayoría ajenos a lo que sucedía.

Durante décadas, así era más o menos como se sentía el ala judía del movimiento por la liberación palestina. Éramos la imagen de la marginalidad. Pero aquel día de octubre en Washington, de repente nos sentimos como un movimiento de masas. Jewish Voice for Peace (JVP), uno de los principales convocantes de la protesta, estaba viendo cómo su número de miembros se disparaba, con secciones en docenas de ciudades y campus. Esa mañana había comprado un anuncio a toda página en The New York Times exigiendo un alto el fuego.

Reivindicar nuestra identidad judía era urgente. Desde los ataques del 7 de octubre, los funcionarios israelíes habían proclamado en voz alta su intención de responder con furia genocida. Todas las personas de Gaza serían tratadas como culpables, como subhumanas, y la franja sería estrangulada, hambrienta y bombardeada hasta quedar reducida a escombros. Los funcionarios se comprometieron a luchar no solo para defender a Israel, sino también para proteger a los judíos de todo el mundo de lo que, según ellos, era una amenaza inminente de un segundo Holocausto. «Nunca más es ahora», declararon una y otra vez.

La protesta en el Capitolio fue el mayor esfuerzo judío hasta la fecha para desbaratar esa historia, para demostrar que siempre ha habido una interpretación muy diferente de «nunca más». En el estrado, los oradores invocaron a familiares que habían perecido en el Holocausto y compartieron el sentido del deber que ese legado les había inculcado para evitar futuros genocidios, incluso cuando otros judíos amenazaban con convertirse en perpetradores. En pancartas y cánticos se repetía un eslogan: «Nunca más. A nadie».

Después de la manifestación, cientos de manifestantes, vestidos con camisetas blancas y negras con la inscripción «NOT IN OUR NAME» (No en nuestro nombre) en letras mayúsculas, entraron pacíficamente en la rotonda abovedada de la Cannon House en el Capitolio, se tomaron del brazo y se sentaron. Entre ellos había rabinos envueltos en mantos de oración; algunos tocaron el shofar. En ese momento, yo iba y venía de reuniones con congresistas, trabajando con el brazo de acción política de JVP para conseguir apoyo para una nueva resolución, presentada por las congresistas Cori Bush y Rashida Tlaib, que pedía un alto el fuego inmediato. En esas reuniones, a menudo tensas y emotivas, podíamos oír las voces de los manifestantes judíos que coreaban «Dejad vivir a Gaza» a través de las paredes mientras eran arrastrados por la policía. (...)

El texto completo de Naomi Klein traducido y publicado SinPermiso puede leerse aquí.

La docencia rionegrina paró y marchó en toda la provincia

Las y los docentes de Rio Negro participaron de acciones en toda la provincia en el marco del Paro contra la Reforma Laboral.

En las distintas seccionales las compañeras y los compañeros fueron parte de las propuestas convocadas por el conjunto de trabajadores/as con la consigna clara de “NO A LA REFORMA DE MILEI”.

Una vez más la fuerza de la docencia organizada en las calles demostró la fuerza de la colectivo y nuestra herramienta sindical como expresión de la voces de todas y todos.

Leer el informe completo de UNTER (Unión de los Trabajadores de la Educación de la provincia d Río Negro) aquí.

Mesa de condiciones laborales de los docentes porteños de diciembre de 2025

El viernes pasado sesionó la última Mesa de condiciones laborales de este año donde se trataron los siguientes puntos:

Luego de múltiples reclamos de realizados por nuestro sindicato logramos que mediante la Resolución N.º 119/2025 se cree el cargo de Maestrx de grado/sección en funciones de Pareja Pedagógica para Primaria e inicial. El cargo será interino por 2 años, la escuela y la supervisión podrán renovarlo por 2 años más y no se podrán reubicar docentes disponibles en dichos cargos. El docente no cubrirá grados ni sala por ausencias en la escuela, salvo el grado o sala en la que pertenezca su cargo. Otorga puntaje para antigüedad en el área y en el sistema. Se accederá mediante acto público en línea.

Acortar los plazos estatutarios para que se realicen los concursos de los programas socioeducativos M+M y Puentes Escolares este año. A partir de dicho reclamo el Ministerio confirmó que estarán terminados antes de fin de año.

Por otro lado, el GCABA informó de la mudanza del CENS 1 que se trasladará a Bajo Flores. Quienes no acepten la reubicación por razones de distancia tendrán prioridad en el primer acto público. Titulares e interinos para tomar otro cargo mantendrán su situación de revista. CENS 46 se trasladará al Ministerio. Se cerrará la orientación Perito en Higiene y Seguridad del Ugge N° 1.  Lxs docentes afectadxs tendrán durante un mes prioridad en los actos públicos de CENS.

Además, agregó que el Control de asistencia por Huella digital será obligatorio desde el 22/12/2025 para Inicial, Primaria y Secundaria.

A partir de nuestro reclamo, se logró avanzar que el adicional salarial no se descuente en su totalidad para licencias 69 a y 69 e y se cobrará de la siguiente forma: con un día de licencia se cobrará el 85% con 2 días el 50% con 3 días el 25% y con 4 días o más se perderá la totalidad del adicional salarial.

Desde la UTE (Unión de los Trabajadores de la Educación) seguiremos exigiendo:

Una ley de asignaciones familiares más justa y para todxs lxs docentes.

Boleto educativo para lxs trabajadores de la educación.

Servicio de Reconocimiento médico (solicitamos la derogación del contrato de la empresa auditora que complica las justificaciones de licencias por enfermedad).

Ampliación de la escala de antigüedad docente.

Multitudinaria jornada nacional de lucha contra la reforma laboral y educativa

Las tres centrales sindicales, junto a la UTEP, movimientos sociales y políticos y organismos de derechos humanos marcharon a Plaza de Mayo y en todo el país para reafirmar el rechazo a los proyectos de reforma laboral y educativa, que impulsa el gobierno de Javier Milei, y reclamar contra el ajuste, los despidos y el industricidio.

“Es el primer paso de una serie de protestas que vamos a canalizar desde las centrales sindicales y desde los movimientos sociales”, expresó Hugo Yasky, secretario general de la Central de Trabajadores y Trabajadoras de la Argentina y diputado nacional.

Y agregó: “Hoy hay masividad, pero esperamos que crezca, porque hay que parar la reforma laboral de Milei, que es para destruir al movimiento sindical, es para atar de pies y manos a los trabajadores. Porque lo que ellos planean no es un ajuste feroz, es directamente reconvertir la economía argentina para ponernos como un país extractivo, que solamente exporte materia prima, desindustrializar, y eso va a significar despidos, trabajo precario y represión. Por eso quieren destruir al movimiento sindical y hay que pararlos”.

“Planteamos como eje nuestro rechazo a la reforma laboral. Ayer, en la Cámara de Diputados de la Nación se votó un presupuesto que ajusta a la educación pública, que nos lleva a los años ’90, antes de la Carpa Blanca. Y hoy se pretende legislar para ajustar. Este es un gobierno que gobierna para los ricos. No hay un solo artículo en la reforma laboral a favor de los trabajadores y trabajadoras”, señaló Sonia Alesso, secretaria general de la CTERA (Confederación de los Trabajadores de la Educación de la República Argentina).

“Están avanzando sobre generar una herramienta legislativa que nos va a dejar a todos y todas, los trabajadores y trabajadoras, indefensos. Así que ojalá podamos ser escuchados, ojalá se revierta el marco legislativo que se está tratando de construir en el Parlamento y que podamos ir caminando en una Argentina en armonía, que hoy no la tenemos”, destacó Daniel Catalano, secretario general adjunto de la CTA-T y titular de ATE Capital.

“Estamos movilizados rechazando este proyecto de precarización laboral, el desfinanciamiento de la educación pública y una ley que quiere desmantelar el sistema educativo argentino. Es la continuidad de la lucha que venimos llevando adelante y el inicio de movilizaciones y acciones más grandes para parar los proyectos de ajuste y entrega del gobierno nacional”, manifestó Roberto Baradel, secretario general del SUTEBA y de CTA-T provincia de Buenos Aires.

“Que esta gran movilización sirva para que los gobernadores y los diputados, que están esperando un acuerdo con Milei, presten atención al reclamo de los trabajadores, no voten la reforma laboral, y si la votan que la modifiquen en beneficio de los trabajadores. Tienen una oportunidad de cambiar la historia. Anoche en parte lo hicieron, derogando el artículo que afectaba a las universidades, a las personas con discapacidad, y me parece que se puede repetir con la reforma laboral”, subrayó Edgardo Llano, secretario general adjunto de la CTA-T y titular de la Asociación del Personal Aeronáutico (APA).

“Esperemos que esta jornada haya tenido una buena réplica en todo el país, para mostrar que los trabajadores estamos en contra de esta flexibilización laboral, de esta modificación de la legislación del trabajo, que, en lugar de estar pensando en cosas positivas, participación en las ganancias, comités mixtos de seguridad e higiene, cogestión, vamos para atrás. O sea, vamos al 1900 en vez de ir al siglo XXI. La verdad es que es una reforma nefasta, no comprende cuál es el mundo real del trabajo, la industria moderna, y se quedaron 150 años atrás. Este sistema nos va a llevar a profundizar cada vez más la crisis en nuestro país”, definió Pedro Wasiejko, secretario de Investigación, Proyectos y Estadísticas de la CTA-T.

UTELPa (Unión de los Trabajadores de la Educación de la provincia de La Pampa) reafirmó que las decisiones salariales y sobre condiciones laborales no pueden tomarse de manera apresurada, y que la paritaria debe constituirse en un ámbito de diálogo real, construcción colectiva y respeto por la representación sindical

En el marco de la paritaria salarial docente abierta esta mañana y luego de los cuartos intermedios, UTELPa desarrolló un Plenario ampliado, con la participación de 16 de las 17 seccionales, instancia orgánica en la que se analizó de manera colectiva la propuesta presentada por el Poder Ejecutivo Provincial.

Luego del debate y en función del mandato expresado por las seccionales, el Plenario resolvió de manera mayoritaria rechazar la propuesta salarial, por considerarla insuficiente, incompleta y alejada de las necesidades reales de las y los trabajadores de la educación.

La definición adoptada se fundamenta, además, en la reducción de los tiempos de consulta, que condicionó seriamente la posibilidad de un debate amplio y democrático, tal como lo establece la Ley de Paritarias. Sin consulta real, no hay negociación colectiva genuina.

Desde UTELPa advertimos que la propuesta presentada:

• No recompone la pérdida del poder adquisitivo de los salarios docentes por sobre el IPC y no contempla incrementos para el último trimestre de 2025.
• No incluye mecanismos de compensación salarial, como los que históricamente se lograron a través de sumas compensatorias.
• No avanza en definiciones concretas sobre el desfasaje en Jornada Completa y Escuelas Hogar, y la situación de disponibilidad sin goce de haberes tras el cierre de cursos.
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El Plenario de UTELPa reafirmó que las decisiones salariales y sobre condiciones laborales no pueden tomarse de manera apresurada, y que la paritaria debe constituirse en un ámbito de diálogo real, construcción colectiva y respeto por la representación sindical.

UTELPa sostiene una práctica sindical basada en la participación democrática y la construcción de un mandato colectivo. En ese sentido, el Plenario ratificó la decisión de no convalidar acuerdos salariales sin consulta real y de exigir el cumplimiento efectivo de los tiempos de consulta establecidos por la Ley de Paritarias.

La organización continuará defendiendo los derechos de la docencia pampeana con organización, unidad y lucha, fortaleciendo cada instancia colectiva como herramienta central para la defensa del salario y las condiciones de trabajo.