Desde UTELPa (Unión de los Trabajadores de la Educación de la provincia de La Pampa) presentamos una nueva propuesta pedagógica pensada para llevar a las aulas el debate en torno a la Ley de Tierras Rurales y la soberanía nacional, un tema que atraviesa la agenda pública y que consideramos indispensable trabajar desde la escuela.
La propuesta incluye herramientas y actividades adaptadas a todos los niveles educativos, desde inicial hasta superior, con el objetivo de que docentes y estudiantes puedan reflexionar juntos sobre el territorio, el federalismo y el cuidado de los recursos estratégicos como bienes comunes.
Entendemos que la escuela es un espacio central para pensar colectivamente los grandes debates que nos atraviesan como sociedad, y que la tenencia de la tierra y su relación con la soberanía nacional son temas que merecen ser abordados con la profundidad y el compromiso que la comunidad educativa siempre supo dar.
Próximamente, estas propuestas serán ampliadas y enriquecidas de manera colaborativa junto a las y los docentes, en un proceso de construcción compartida que es también nuestra forma de entender el trabajo pedagógico.
Invitamos a cada escuela a sumar este debate clave, a construir colectivamente y a defender el bien común.

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