Chaco: el engañoso relato oficial

"En razón de las declaraciones públicas efectuadas por el Gobernador de la Provincia y publicadas en Norte -pág. 2 de fecha 22/07/26- en donde destaca el éxito de su política de desendeudamiento indicando la reducción de las coparticipaciones comprometidas de cinco a dos, con relación a la deuda pública, nos vemos en la obligación de expresar que, consideramos totalmente falsas tales afirmaciones y sin respaldo documental; pasando a continuación a señalar la información necesaria para conocimiento de la población chaqueña, y del conjunto de los trabajadores estatales en general.

En el primer trimestre del año 2023 la deuda pública alcanzó $.114.103 millones (69,8 % en dólares y 30, 2 % en pesos), y el promedio de la coparticipación del trimestre fue de $ 32.826 millones, es decir 3,47 veces de coparticipación.

En el primer trimestre del año 2024 la deuda fue de $ 370.089 millones (79,5% en dólares y 20,5% en pesos), y el promedio de la coparticipación fue de $ 102.518 millones, o sea 3,60 veces de coparticipación comprometida.

En el primer trimestre del año 2025 $ 373.163 millones (81,1 % en dólares y 18,9 % en pesos), y la coparticipación en promedio fue de $ 196.233 millones, es decir 1,90 con relación a la deuda.

A diciembre del año 2025, el monto de la deuda fue de $ 723.529 millones ( 51,2 % en dólares y 48,8% en pesos), mientras que el promedio de coparticipación alcanzó los $ 246.846 millones, o sea 3 veces la coparticipación comprometida.

Los datos brindados demuestran la irresponsabilidad de la información brindada por el Gobierno provincial y señalan que entre los años 2024 y 2026 no se redujo el endeudamiento con respecto a la coparticipación (3,6 veces en 2024 y 3 en 2026), mientras que solo se modificó la composición de la deuda con respecto a la moneda (en el año 2024 fue del 79,5 % en dólares y 20,5 % en pesos, y en el año 2025, 51,2% en dólares y 48,8 % en pesos). En tanto que si se efectúa el análisis comparativo con el Gobierno anterior (primer trimestre de 2023) la coparticipación comprometida era de 3,47 veces, mientras que en el año 2025 se ubicó en 3,- o sea con una mínima variación-.

Destacamos en consecuencia el rumbo errático de la política provincial, que a pesar de “priorizar los compromisos financieros” por sobre las obligaciones salariales y sociales, sometiendo a los trabajadores estatales -y en particular a los docentes con el incumplimiento de la ley 647 E -actualización de los salarios (cláusula gatillo) - a un desesperante empobrecimiento, no ha logrado revertir el monto de la deuda pública, y su relación con los principales ingresos."

Rosa Myriam Petrovich

Secretaria General – Comisión Directiva de A.T.E.CH (Asociación de los Trabajadores de la Educación de la provincia de Chaco)

El texto es originalmente una carta de lectores enviada al diario Norte el domingo 2 de agosto.

La Pampa: paritaria docente para discutir el salario de este segundo semestre

La Secretaría de Trabajo y Promoción del Empleo confirmó la convocatoria a la Comisión Paritaria Docente Ley N° 2238, dando respuesta al pedido de reapertura que UTELPa (Unión de los Trabajadores de la Educación de la provincia de La Pampa) presentó junto a AMET -enseñanza técnica- el pasado 30 de julio.

La audiencia quedó fijada para el miércoles 12 de agosto a las 10:00 horas, en la Sala Mirta Bocchio de Santos de la Dirección General de Planeamiento, en Santa Rosa. El temario previsto es la continuidad de la pauta salarial correspondiente al año 2026.

Desde UTELPa valoramos que se abra esta instancia de diálogo y llegamos a la mesa con el compromiso de siempre: defender el salario docente frente a la inflación y sostener las condiciones de trabajo de todas y todos los que sostienen la escuela pública pampeana.

Vamos a informar oportunamente los avances de la negociación. La paritaria es el espacio donde se discuten y se construyen los derechos que nos corresponden, y allí vamos a estar.

La tierra es de los pueblos que la cuidan

Desde UTELPa (Unión de los Trabajadores de la Educación de la provincia de La Pampa)  presentamos una nueva propuesta pedagógica pensada para llevar a las aulas el debate en torno a la Ley de Tierras Rurales y la soberanía nacional, un tema que atraviesa la agenda pública y que consideramos indispensable trabajar desde la escuela.

La propuesta incluye herramientas y actividades adaptadas a todos los niveles educativos, desde inicial hasta superior, con el objetivo de que docentes y estudiantes puedan reflexionar juntos sobre el territorio, el federalismo y el cuidado de los recursos estratégicos como bienes comunes.

Entendemos que la escuela es un espacio central para pensar colectivamente los grandes debates que nos atraviesan como sociedad, y que la tenencia de la tierra y su relación con la soberanía nacional son temas que merecen ser abordados con la profundidad y el compromiso que la comunidad educativa siempre supo dar.

Próximamente, estas propuestas serán ampliadas y enriquecidas de manera colaborativa junto a las y los docentes, en un proceso de construcción compartida que es también nuestra forma de entender el trabajo pedagógico.

Invitamos a cada escuela a sumar este debate clave, a construir colectivamente y a defender el bien común.

¡Ni entrega ni saqueo!

Mientras el Gobierno Nacional avanza con iniciativas que buscan eliminar las restricciones a la extranjerización de la tierra y profundizar un modelo de entrega de nuestros bienes comunes, preocupa profundamente la pasividad de las centrales sindicales frente a una ofensiva que compromete la soberanía nacional.

La historia del movimiento obrero argentino demuestra que cada vez que estuvieron en riesgo la independencia económica, la soberanía política y los derechos del pueblo, lxs trabajadores respondieron con organización, movilización y lucha. Hoy, frente a un proyecto que pretende remover los límites para la adquisición de tierras rurales por parte de capitales extranjeros, esa respuesta sigue siendo una deuda.

No puede haber neutralidad cuando está en juego el patrimonio territorial de nuestro país. No puede haber silencio cuando se pretende avanzar sobre una legislación que protege la tierra como un bien estratégico para las generaciones presentes y futuras.

Desde UnTER creemos que la gravedad de este momento exige una respuesta unificada del movimiento obrero. Las centrales sindicales tienen la responsabilidad histórica de convocar a un Paro General y a un verdadero plan de lucha que permita al pueblo trabajador expresar en las calles el rechazo a las políticas de entrega y ajuste que impulsa el Gobierno nacional.

La defensa de la soberanía no es una causa sectorial. Está íntimamente ligada a la defensa del trabajo, de la educación pública, de la salud, de las jubilaciones, de nuestros recursos naturales y del derecho de nuestro pueblo a decidir sobre su propio destino.

Mientras esa convocatoria sigue ausente, no podemos permanecer inmóviles.

Por eso, desde UnTER convocamos a la docencia rionegrina y al conjunto de la comunidad a participar activamente de las distintas acciones, concentraciones y movilizaciones que se impulsen en cada localidad de la provincia en defensa de la soberanía nacional y en rechazo a cualquier intento de profundizar la extranjerización de nuestras tierras.

Las grandes conquistas de nuestro pueblo nunca fueron producto de la resignación. Fueron el resultado de la organización colectiva y de un pueblo dispuesto a ocupar las calles para defender sus derechos. Hoy, esa historia nos vuelve a interpelar.

Defender la tierra es defender la soberanía. Defender la soberanía es defender la educación pública, el trabajo, la producción nacional, nuestros bienes comunes y el futuro de las próximas generaciones.

Frente a la entrega, organización. Frente al silencio, movilización. Frente al avance sobre la soberanía, el pueblo en las calles.

La tierra no se vende. La soberanía no se entrega.

Consejo Directivo Central – UnTER (Unión de los Trabajadores de la Educación de la provincia de Río Negro)

Resoluciones de la asamblea de la AGD-UBA (Asociación Gremial Docente de la Universidad de Buenos Aires): "...una marcha nacional que se organice junto a los sectores de ciencia y tecnología que no exceda el mes de agosto"

 

Leer el comunicado completo aquí.

La Legislatura de Salta aprobó un proyecto en forma exprés por el que se autoriza al Poder Ejecutivo Provincial a ceder nueve hectáreas de tierras de la comunidad indígena Lule Finca Las Costas en favor de Tigres Rugby Club, desconociendo derechos territoriales previamente reconocidos por el propio Estado argentino

La consecuencia de este acto injustificado sería el desalojo de 18 familias que viven del cultivo y el pastoreo de animales. Contraviniendo las normas establecidas, este proyecto se aprobó sin la consulta libre, previa e informada a los legítimos representantes de las comunidades, prevista en el Convenio 169 de la Organización Internacional del Trabajo, que a través de la Ley 24.071 ha sido incorporado con rango constitucional a la normativa de nuestro país.

Este acto también es violatorio de la Declaración de las Naciones Unidas sobre los Derechos de los Pueblos Indígenas y de nuestra propia Constitución Nacional, ya que este territorio fue reconocido a la comunidad previamente citada, al llevarse adelante el relevamiento territorial efectuado por el Instituto Nacional de Asuntos Indígenas (INAI), en cumplimiento de la Ley 26.160.

Este nuevo intento de despojo no constituye un hecho aislado. Se inscribe en un contexto de creciente avance sobre los derechos territoriales de los pueblos originarios, favoreciendo intereses privados por encima de derechos colectivos reconocidos por la Constitución Nacional, la legislación vigente y los tratados internacionales suscriptos por nuestro país.

Debe señalarse que esta situación tenderá a agravarse aún más si fuera aprobado el proyecto de ley de inviolabilidad de la propiedad privada que impulsa el Poder Ejecutivo Nacional y que, en realidad, se trata de una normativa tendiente a propiciar la extranjerización de la tierra a través de la venta a grupos foráneos o extranjeros.

La Central de Trabajadoras y Trabajadores de la Argentina denuncia que, de ser promulgado, esto constituiría un despojo contra todo el derecho indígena vigente y consagrado en los convenios de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) y la Constitución Nacional.

Jornada de lucha y asamblea contra la reforma del Estatuto Docente

En el marco de las 48 horas de paro docente, el martes 4 de agosto concentramos en la Jefatura de gobierno para decir que lxs docentes NO aceptamos la reforma del Estatuto. En la continuidad de la lucha docente por todas nuestras reivindicaciones, realizamos una nueva asamblea para definir acciones futuras.

Resoluciones de la asamblea:

• Ratificar el paro del 6/8. En el marco de la Jornada de lucha convocamos desde las 12hs en Congreso. 15hs clase abierta de Guillermo Folguera, 17hs ronda y 18hs inicio del festival.
• Del 10 al 14/8 semana de información y movilización de la reforma del estatuto. Acompañando e impulsando acciones distritales.
• Confluir en semaforazos en Acoyte y Rivadavia 12/8 17:30 horas.
• Nueva asamblea semana del 17/8
• Marcha de antorchas el viernes 21/8 invitando a todas las luchas.
• Participar de la acción el miércoles 12/8, 13:30 horas en la puerta del Hospital Italiano, en solidaridad con César Latorre, exigiendo su reincorporación
• Apoyar la jornada piquetera del viernes 7 de agosto.