Definiciones del CCCXCIII Congreso General Extraordinario de la UnTER (Unión de los Trabajadores de la provincia de Río Negro)

• Llamado a paritaria hasta el 30 de abril.

• Exigir al gobierno la apertura de las mesas de trabajo tal como se acordó en la paritaria del 13 de marzo.

• Denunciar la ilegalidad de la aplicación del botón del presentismo.

• 
  Denunciar el incumplimiento de la patronal que no se hace cargo del pago de los preocupacionales tal como lo estipula la Ley de Contrato de Trabajo. Como así también de los tiempos de las reevaluaciones y de la negativa a informar a lxs docentes los motivos del “no apto”.

• Exigir al gobierno que continúe actualizando los salarios por IPC teniendo en cuenta el índice Patagónico y no el de Viedma para incorporar la diversidad provincial en una nueva recomposición salarial al básico.

• Salario mínimo de $ 2.000.000.

• Exigir el pasaje gradual de incorporación del item asignación docente (ahí están todos los bonos) a los haberes remunerativos.

• Exigir la derogación de las auditorías médicas que atentan contra la salud de lxs trabajadorxs.

• Sostener la urgencia del tratamiento del pliego de SAO.

• Exigir el pago del 80% de ubicación para todas las escuelas de Bariloche, dado el alto costo de vida de esta ciudad.

• Exigir actualización de la movilidad y eliminación del tope en toda la provincia.

• Hacer un abordaje específico de la violencia escolar en las escuelas con presencia del sindicato de manera urgente y con otras instituciones. Replantear la agenda política educativa para abordar esta problemática que habita cotidianamente las escuelas.

• Rechazo al borrador para ESRN y su vinculación con el mundo del trabajo porque imponen sin consulta o tiempos de análisis, no hay condiciones reales para aplicarlas (recursos, tiempos, convenios) y favorecen la injerencia privada en la educación pública. Creación de equipos interdisciplinarios y técnicos en las instituciones educativas.

• Congreso pedagógico con todos los niveles.

• Exigir la suspensión de la Resolución 439/26 del Nivel Superior sobre concursos.

• Rechazar las reformas educativas inconsultas.

• El 1 de mayo debe ser un acto masivo en un punto estratégico para visibilizar la situación de todos los sindicatos de la provincia.

• Repudio y escraches a los funcionarios del CPE y políticos que no se pronuncian o toman definiciones que afectan la vida escolar en perjuicio de condiciones laborales y salariales.

• Pedido de renuncia a la Ministra de Educación, Patricia Campos.

• Continuidad del plan de lucha paro de 48 horas: martes 5, acción provincial y miércoles 6, acciones locales. Si llama a paritaria en esos días y no ofrece las condiciones planteadas, se pasan las medidas de fuerza al 12 y 13 de mayo.

• Movilizar con las licencias gremiales y con las licencias de cuerpos de delegadxs a la legislatura porque se efectivice las licencias del fondo de viviendas y que se declare la emergencia educativa y se destinen fondos adicionales para el presupuesto educativo.

• Convocatoria provincial y local al resto de los gremios estatales para articular y coordinar el reclamo salarial, auditorías médicas y estabilidad laboral.

• Usar el crédito horario para actividades locales.

• Marcha de antorchas en cada localidad el jueves 14 de mayo y clases públicas con actividades de visibilización del conflicto.

• Judicialización de los descuentos indiscriminados y devolución de los mismos.

Proscripción al Distrito escolar número 11 en el acto de promesa de lealtad a la Constitución Nacional

Desde la Secretaría de Derechos Humanos de la UTE (Unión de los Trabajadores de la Educación), repudiamos enérgicamente las maniobras de obstrucción y burocratización de la Subsecretaría de Derechos Humanos de la Nación, encabezada por Leonardo Fabián Szuchet. Estas maniobras son excusas burdas, diseñadas para impedir que la comunidad educativa del Distrito Escolar N.º 11 use el Espacio de Memoria Ex Olimpo.

Hace años, esta comunidad, con convicción pedagógica, realiza allí el acto de promesa de lealtad a la Constitución Nacional, reafirmando su carácter fundante de la República y su defensa inquebrantable de los derechos del pueblo. Es un acto de resistencia frente a la dictadura cívico-eclesiástica, empresarial y militar que devastó los valores democráticos, imponiendo el terrorismo de Estado.

Es claro que el subsecretario no solo traiciona su deber como funcionario público —la Subsecretaría debe liderar políticas de derechos humanos, coordinar con la sociedad civil y sostener la memoria histórica—, sino que, alineado con su gobierno, busca cercenar las pedagogías de la memoria. Su inacción es un acto de negacionismo calculado.

¡No lo vamos a permitir! En las escuelas, más que nunca, levantaremos las banderas de Memoria, Verdad y Justicia. Exigimos una respuesta inmediata de este funcionario. Los sitios de memoria no se negocian ni se privatizan: son del pueblo.

¡Basta de este estado de excepción! ¡Nunca más Milei y sus cómplices civiles y empresariales de la dictadura!

"Hasta el 2 de mayo los profesores estamos de huelga"

Semana del 27 al 2, paro nacional de la docencia de las universidades nacionales

12 de mayo, Marcha federal universitaria, a la Plaza de Mayo y a todas las plazas del país

¿Por qué paramos?

Por la aplicación inmediata de la Ley de financiamiento universitario.

En defensa de la universidad pública y gratuita.

AGD-UBA (Asociación Gremial Docente de la Universidad de Buenos Aires)

Por los instructivos de liquidación enviados a las facultades, nos enteramos de que el gobierno dictó un aumento, para el mes de abril a cobrar en mayo, del 1,7% para la docencia de las universidades nacionales; es decir, ¡la mitad de la inflación del mes de marzo!

 

Leer el informe completo de la AGD-UBA (Asociación Gremial Docente de la Universidad de Buenos Aires) aquí.

Apoyo incondicional a los docentes de la Escuela Graduada "Joaquín V. González"

Ciudad de La Plata, miércoles 15 de abril de 2026

Ante la aparición de pasacalles bajo la consigna “Basta de Paros” con firma abstracta “padres de la Anexa” queremos dejar claro que el apoyo a nuestras compañeras y compañeros docentes de la Escuela Graduada Joaquín V. González, la Anexa, es incondicional.

Con salarios que llevan una caída de poder adquisitivo del orden del 50%, con una inflación desatada y con un Gobierno nacional que incumple la Ley de Financiamiento es imposible concebir un funcionamiento normal.

Las medidas de fuerza las definimos en Asamblea con todos y todas las docentes de Facultades y Colegios y por lo tanto la lucha de la Anexa es la la lucha de todos y todas las docentes.

Octavio Miloni Secretario General - ADULP (Asociación de los Docentes de la Universidad Nacional de La Plata)

Frente a la escalada de violencia social, más Estado, más escuela

En las últimas horas se difundieron pintadas en distintas escuelas de nuestro país que contenían amenazas hacia la comunidad educativa. Nuestro distrito no fue la excepción: escuelas secundarias de distintas áreas se suman a la lista de comunidades que viven estas horas con preocupación. Estos hechos no pueden ser naturalizados: constituyen una señal de alarma que debe interpelarnos como sociedad y, fundamentalmente, sobre la cual el Estado debe trabajar con urgencia.

Las escuelas son – y deben seguir siendo- espacios de encuentro, de construcción colectiva y de convivencia democrática. En nuestras aulas coexisten distintas realidades y emergentes, sobre los cuales todos los días trabajamos incansablemente por abordar. Sin embargo, no alcanza con la voluntad y el trabajo de los docentes, se necesita un abordaje integral con lxs pibxs y el acompañamiento a lxs adultxs. Venimos advertiendo la necesidad de fortalecer la escucha y el trabajo con nuestrxs pibxs, no sólo desde la escuela, sino de forma articulada entre todos los dispositivos de protección de derechos, el sistema de salud y con políticas orientadas a ellxs. La escuela sola no puede, pero es un espacio estratégico donde trabajar lo vincular y construcción de un proyecto colectivo con lxs pibxs. Por eso, lejos de los discursos de ajuste, individualismo y “libertad educativa”, que fomentan la desresponsabilización del Estado sobre nuestro sistema educativo e infancias, necesitamos más Estado, más presupuesto, más escuela.

Alumnxs, familias y docentes están pidiendo ayuda a gritos, y las respuestas deben ser contundentes y urgentes para recuperar un horizonte de bienestar y felicidad para nuestrxs pibxs.

Abrazamos a las comunidades afectadas de forma directa por estas amenazas y acompañamos a sus estudiantes, familias y docentes en la reconstrucción de los lazos comunitarios que permiten día a día, habitar la escuela y pensar en un mundo mejor. Asimismo, volvemos a exigir políticas para nuestras infancias y juventudes y el fortalecimiento de los dispositivos y cargos escolares que fortalecen sus trayectorias educativas.

UTE (Unión de los Trabajadores de la Educación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires)

Milei, ¡cumplí la ley!

 

Leer la convocatoria completa de ADULP (Asociación de los Docentes de la Universidad Nacional de La Plata) aquí.