Leer el comunicado completo aquí.
viernes, 6 de noviembre de 2026
jueves, 5 de noviembre de 2026
Las autoridades del INTA exoneraron a la investigadora Virginia Aparicio
Las autoridades del INTA acaban de exonerar a la investigadora Virginia Aparicio, pese a los reclamos del ámbito científico, organizaciones ambientalistas, sindicatos y partidos políticos.
Se trata de una medida que solo puede interpretarse como de represalia por sus estudios que, en el marco del proyecto internacional SPRINT, demostraron la altísima presencia de agroquímicos en el medio ambiente y en la población, algo que el gobierno, las cámaras del sector agropecuario y las corporaciones multinacionales de agrotóxicos se empeñan en negar.
El consejo directivo del INTA está presidido por Nicolás Bronzovich, quien es miembro de la Sociedad Rural y socio de la Asociación Argentina de Productores de Siembra Directa.
AGD-UBA (Asociación Gremial Docente de la Universidad de Buenos Aires) repudia esta sanción que pretende ser ejemplificadora, se solidariza con Virginia y se suma a la campaña por su inmediata reincorporación.
miércoles, 4 de noviembre de 2026
Los maestros porteños paran y se movilizan
¡Aumento salarial de emergencia YA! Rechazamos la propuesta miserable que impuso Jorge Macri.
- Movilizamos a jefatura. Impulsando la participación de todxs lxs trabajadores de CABA (Ciudad Autónoma de Buenos Aires)que sufrimos el ajuste y la represión.
- Repudiamos la exoneración de Virginia Aparicio
- ¡Justicia por Nancy Godoy!
ADEMYS (Asociación Docente de Enseñanza Media y Superior)
ESI (Educación Sexual Integral), veinte años
La Ley 26.150 de Educación Sexual Integral, es obligatoria en todo el país desde 2006, en todos los establecimiento educativos, (públicos, privados, confesionales o laicos) y en todos los niveles.
La ESI sostiene el diálogo, aún en las diferencias, su fortaleza radica en la organización colectiva para sostener y defender su implementación.
UNTER (Unión de los Trabajadores de la Educación de la provincia de Río Negro) ofrece un material sobre la ESI que puede consultarse aquí.
martes, 3 de noviembre de 2026
Continúa el plan de lucha de los profesores universitarios
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El comunicado completo de la AGD-UBA (Asociación Gremial Docente de la Universidad de Buenos Aires) puede leerse aquí.
lunes, 2 de noviembre de 2026
Sala de tres obligatoria: un derecho que hay que garantizar
El jueves 29 de octubre, la Cámara de Diputados de La Pampa aprobó por unanimidad el proyecto del Poder Ejecutivo que hace obligatoria la educación inicial para las infancias de 3 años. La norma modifica la Ley de Educación Provincial N° 2511, que hasta ahora fijaba la obligatoriedad en las salas de 4 y 5. Con este cambio, La Pampa extiende a 15 años la escolaridad obligatoria: desde la sala de 3 hasta el final de la secundaria.
Es una buena noticia para las infancias pampeanas. Y es también el resultado de muchos años de trabajo de las maestras y los maestros del Nivel Inicial, que sostienen todos los días los jardines de la provincia.
Para UTELPa, la educación en la primera infancia es un derecho. El jardín no es un lugar donde “se cuida” a los chicos mientras las familias trabajan. Es un espacio con identidad propia, donde se enseña con intención y donde el juego es contenido, no pasatiempo.
En la sala de 3 se amplía el lenguaje, se escuchan cuentos y canciones, se pinta, se explora, se aprende a compartir y a convivir con otros y otras. Para muchas niñas y niños es la primera salida del núcleo familiar. Y es, sobre todo, un lugar donde todos acceden a lo mismo, sin importar el barrio o la situación económica de su familia. La sala de tres será también el lugar en el que se sienten las bases para la lectoescritura, conocimiento que funda derechos. Por eso decimos que la sala de 3 achica desigualdades desde el comienzo.
Entendemos la obligatoriedad como una obligación del Estado, no como una carga para las familias. Que la sala de 3 sea obligatoria quiere decir que en cada localidad de La Pampa tiene que haber una vacante pública, gratuita y de calidad para cada niña y cada niño de esa edad. En las ciudades y también en los pueblos más chicos y en las zonas rurales.
Para que esta ley sea real hacen falta:
Espacios físicos adecuados: salas amplias y luminosas, baños con cambiador adaptados a la edad, patios seguros, mobiliario y materiales pensados para niñas y niños de 3 años.
Cargos docentes: creación de los cargos de maestras y maestros de sala, de preceptoría exclusiva para salas de 3 y de auxiliares necesarios para que cada grupo tenga la atención que corresponde.
Grupos con cantidad razonable de chicos: a esta edad, el trabajo pedagógico necesita grupos pequeños y acompañamiento cercano.
Desde UTELPa (Unión de los Trabajadores de la Educación de la provincia de La Pampa) vamos a acompañar la implementación de la ley y vamos a estar atentas y atentos a que se cumpla en cada jardín de la provincia. Pedimos que las trabajadoras y los trabajadores de la educación participemos en la planificación, porque somos quienes conocemos cada sala, cada edificio y cada comunidad.
La ley ya está. Ahora hay que hacerla realidad.
domingo, 1 de noviembre de 2026
ATECH (Asociación de los Trabajadores de la Educación de la provincia del Chaco): "priorizar la educación, la salud y la seguridad es solo una muletilla para consumo político y popular, en realidad la prioridad es pagar la deuda pública"
"De acuerdo con las declaraciones efectuadas por el Ministro de Hacienda y Finanzas de la Provincia del Chaco (La Voz del Chaco, 01/10/26, pág. 16, contratapa) la actualización salarial para los trabajadores del Estado Provincial sería del 18 % de acuerdo con la pauta inflacionaria prevista por el Gobierno Nacional, en el presupuesto 2027, acotando que en el año 2026 se procedió de la misma manera, alcanzando dicha pauta el 15 %, o sea que aplica la cláusula gatillo sobre la inflación teórica presupuestaria. Tal política demuestra que el ajuste significó en el año 2026, una pérdida salarial del 20 % si la inflación alcanza el 33 % anual previsto, totalizando en dos años, 2025 y 2026, una reducción superior al 40 % en las remuneraciones, según el dibujo inflacionario del INDEC.
Si cotejamos la pauta salarial del 18 % fijada por el Gobierno Provincial, no se corresponde con lo previsto en el presupuesto nacional, en este caso se prevé una suba del salario promedio del 25,4 %, o sea una cifra acorde con la recaudación y no con la inflación, en razón de que el Proyecto nacional, estima un crecimiento real de 7,5 % o sea, 25,5 % nominal de las transferencias automáticas a las provincias y Ciudad de Buenos Aires (Norte 10/09/26, pág. 19 y 18/09/26 pág. 8). En definitiva el ajuste provincial para los trabajadores es superior al nacional, el alumno (Gobierno Provincial) supera al maestro (Gobierno Nacional).
En realidad el Presupuesto Provincial 2027 tiene como objetivo central como lo fueron los de años anteriores, “reducir el déficit y garantizar el cumplimiento de las obligaciones financieras”, como se estableció en el Acuerdo entre el Gobernador Zdero y el Ministro Luis Caputo, en consecuencia, priorizar la educación, la salud y la seguridad es solo una muletilla para consumo político y popular, en realidad la prioridad es pagar la deuda pública, cuyo espiralado crecimiento se inició en febrero/24, y que hoy encuentra las finanzas provinciales con una retención de la coparticipación del 65 % en promedio, por parte del Gobierno Nacional y los adelantos en Cuenta Corriente del Nuevo Banco del Chaco, llegándose a la triste realidad que sin los adelantos financieros de la Nación y del Banco del Chaco, la Provincia no podría abonar salarios. Como ejemplos, citamos; en el mes de marzo/26, la coparticipación alcanzó la cifra de $ 226.953 millones, y las retenciones $ 165.800 millones, por lo cual la Provincia solo dispuso para el pago en personal de $ 61.152 millones, en tanto que el gasto total en personal sumó $ 168.862 millones, o sea que con la coparticipación recibida solo cubrió el 27 %.
El crecimiento de la emisión de Letras de Tesorería en el Presupuesto 2027, de $ 140.000 millones a $ 300.000 millones para cubrir desfasajes financieros mensuales, demuestra que las finanzas provinciales constituyen un verdadero depósito de arena movediza."
Rosa Myriam Petrovich, Secretaria General, Comisión Directiva de ATECH
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